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医院科室个人工作计划

医院科室个人工作安排

肯定时期的工作预先作出支配和准备时，都要制定工作安排。我们要养成做工作安排的习惯,日后做事都按这个工作安排流程来走,能让我们少走许多弯路。下面是我为您整理的医院科室个人工作安排，大欢迎家阅读。

医院科室个人工作安排

一、工作目标

依据区教化局、教研室的详细工作部署，为尽快落实“白云路小学会议精神”，教科室结合我校实际状况，拟通过开展校本研修，使老师们领悟教化思想、更新教化观念，树立科学的教化价值观、现代教化观，解决老师在教学中遇到的困惑，使老师熟识新的课程标准和各学科之间的联系，提升老师驾驭课堂的实力，促进老师向新型化、专业化方向发展。此外，在接着完善过去已结题的科研课题的基础上，主动探讨和申报新的科研课题。

二、工作重点

1、接着加强各备课组的建设和活动管理，将它详细化、责任化，以备课组为载体，深化开展扎实而富有创建性的教研工作，凭借它夯实我校教学的基础。

2、大力开展以“创新型老师、促专业化成长”为主题的校本研修活动。

3、协作学校教育处搞好教化教学展示月活动。

4、集思广益，仔细探讨符合我校实际的课题探讨，主动完成有关市、区级级的课题申报、立项工作。

5、加强与其他兄弟学校的多向联系，对象可以是本镇的，也可以是市区级的，主动探究城乡教化教学结对的路子，促进双向发展。

三、详细措施

1、备课组的建设与管理

(1)、学期初制定各备课组的活动方案及“优秀备课组”的评比细则。

(2)、每两周一次，由各备课组组织老师结合教学实践进行教学分析，对老师们的教学再设计进行沟通与评优，针对他们的教学反思查找教学的优劣，拟定年级组教学的突破口，激励老师在教化随笔中撰写教学笔记、小论文等，青年老师尤其要坚持写，争取每月两篇。

(3)、各备课组每期实行两到三次教学专题研讨活动，以组内教学的突破口为导向进行扎实的课堂探究，组内相互听评课，并形成研讨看法，每期老师的听评课应当不少于20节。

(4)、备课组接着推行“四个一”的工程落实状况。即针对“备课——教学——练习——测试”各环节组织优秀教案设计、优秀课堂实录、优秀练习设计、优秀单元测试题的设计活动，要求每师每期至少要设计一篇优秀教案，整理一篇课堂实录，设计一次单元测试，撰写一篇专题论文。

2、校本研修。

(1)、每月一次，由学校组织全体老师利用周五中午的时间进行业务培训，由校长或分管校长主讲专题报告，或者观看录像，学习优秀老师的先进管理、教化阅历，能借鉴别人的先进阅历，并能融会贯穿，内化为自己的教化技巧。

(2)、由专职老师主讲信息技术培训，使全体老师娴熟驾驭远程教化资源的操作、运用技能，能开展举荐平台的话题发布及探讨活动。

(3)、通过共享教化部20XX西部老师远程教化培训资源，观看名家讲座、互动研讨活动，再对全体学科老师进行专题培训，使全体老师彻底转变教化观念，切实提高课堂教学实力和终身学习实力，促进其专业化和教化教学的优质化发展。

(4)、通过利用信息化平台“教化博客”“东宝教化信息网”打造新型老师学习共同体，实现自主研修、同伴互助、专业引领、促进全体老师的共同提高。

3、大型教研活动

(1)、紧密协作教育处仔细做好九、十月份即将开展的教化教学展示月活动。

(2)、学科竞赛活动。从九月份起先，每月实行一次相关学科的竞赛，竞赛设立团体和个人奖，由学校予以适当表彰。

(3)、城乡教化教学结对活动。与兄弟学校建立活动记实，以骨干老师送课下乡和参加教学设计为主要活动形式，通过各种途径沟通促进双边互帮互学。

4、课题探讨

(1)、做好已有的两个课题探讨。

(2)、接着探讨申报新的课题，帮助学校骨干老师尽快确立自己的科研课题。

(3)、以校内文化建设为中心，探究学校发展的核心问题，逐步形成学校特色和中心课题。

四、工作支配

九月：

1、制定学校教研工作安排，备课组活动方案，“优秀备课组”考核方案，“明星老师”评比方案。

2、各教研组制定好自己的相关工作安排。

3、制定备课组的实施方案、安排等。

4、开展课题试验，启动青年老师教学比武活动。

5、开展教化教学展示月活动。

6、与兄弟学校建立沟通记实，制定本期互帮互学安排。

十月：

1、接着开展集体备课探讨活动。

2、接着开展听评课活动，对上月实行的展示月活动进行评比小结。

3、教研组组织理论和案例学习活动，“以课堂上学生学会些什么”为题进行探讨和随笔。

4、组织老师撰写教学小论文。

5、校本研修，写博客。

6、课题的申报、立项。

7、开展“三酷爱”一般话朗诵竞赛活动。

十一月：

1、各备课组推选明星老师，学校对备课组进行中期