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;培根曾经说过:“违法犯罪不过是弄脏了水流,而执法不严却污染了水源。”
执法的过程实际上就是追究法律责任、正本清源的过程.;;;;;法律责任;法律责任与其他社会责任的区别;;;;;;;;;;;;;;;我国的法律实践中确认和承担法律责任还需要遵循的原则:
①责任法定原则,即法律责任须在法律上有明
确规定,不得追究法律明文规定以外的责任。
②责任自负原则,实施了违法的人独立承担相
应法律责任;追究法律责任不允许株连。
③违法行为与法律责任相适应原则。
④责任平等原则。任何违法行为都须受到追究,任何人没有逃避法律责任的特权。
⑤惩罚与教育相结合原则。惩罚只是手段,目
的是教育违法者和其他公民,增强守法自觉性。;;;;行政法律责任是指行为人因实施行政违法行为而应承担的法律责任,简称行政责任。
行政法律责任的特征:
1、基于违反行政法律义务而产生。
2、由国家机关依照相关行政法规定的条件和程序予以追究。
3、追究的程序主要适用行政程序。;民事法律责任是指行为人实施的民事违法行为所导致的赔偿或补偿的法律责任。简称民事责任。
民事责任的特点:
1、基于民事违法行为而产生,是一种救济责任。
2、主要是承担财产责任。
3、一定条件下可以由当事人协商解决。
4、它既有个人责任,也有连带责任或由其他相关人负替代责任。;刑事法律责任是指行为人因犯罪行为所必须承受的,由司法机关代表国家所确定的法律后果。简称刑事责任。
刑事责任的特点:
1、追究的是严重违法行为,即,它由犯罪
行为所引起。
2、认定和追究其责任的是审判机关,即只
有人民法院按照刑事诉讼程序才能决定行为人是否应该承担,其他机关没有这项权力。;在教育活动中,有可能要承担刑事法律责任的情况包括:
①、侵占、克扣、挪用教育经费尤其是义
务教育经费的;
②、扰乱学校教学秩序,情节严重的;
③、侵占或者破坏学校校舍、场地和设备
情节严重的;
④、侮辱、殴打教师学生情节严重的;
⑤、体罚学生情节严重的;
⑥、玩忽职守致使校舍倒塌,造成师生伤
亡事故情节严重的;
⑦、招生中徇私舞弊的。;我国新修订的《刑法》第138条和;教育活动中侵权法律责任分类;学校(包括教师)对学生的侵权责任;学校对教师的侵权责任;案例6 学校处分教师不当侵犯教师权益;李某不服,向县教委提出了申诉。理由有三:①学生数学成绩82分达到了良好水平.应视为较好地完成了教学任务,不应受惩罚;②各教学班生源水平不一,四年级接班时,该班三年级期末考试数学平均分比年级平均低5分,而现在只比年级平均低1分,缩小了差距;③《教师法》规定,只有故意不完成教育教学任务,给教育教学工作造成损失的才由教育行政部分给予行政处分或者解聘。李某认为自己工作刻苦认真,所带学生数学成绩有进步,平均分达到良好水平
.不应受到处分,要求:学校补发奖金并为其恢复名誉。
县教委接受李某的申诉后,经认真调查,认定申诉情况属实,于是责令学校补发奖金并为其恢复名誉,同时要求学校废除末位惩罚的不合理规定。;行政机关及其工作人员对学校和教师的侵权责任;以行政机关为违法主体的违法行为主要包括:
(一)教育经费核拨、使用不当的法律责任
(二)拖欠教师工资的法律责任
(三)乱收费、乱摊派、乱罚款的法律责任
(四)在考试管理和招生工作中徇私舞弊的法律
责任
(五)忽视教育教学设施安全的法律责任(六)其他违法行为的法律责任;案例7一封教师的来信;案例8市招办主任招生舞弊获罪
四川省泸州市招生办公室副主任石仁富,在招生的过程中利用招生办与各招生学校有联系这个桥梁,向考生家长提供各种“有偿服务”。
从1983年石仁富任泸州市招生办副主任以来,他共向405名学生家长索要收受贿赂款共计411310元,此外,尚有337837.47元不能说明经济来源。
此案中,石仁富的受贿数额已远远超过了5万元,构成情
节严重的受贿罪。另外石仁富还因财产超出合法收入,差额巨大,不能说明来源,而犯有巨额财产来源不明罪。因而,法院判决石仁富犯受贿罪,处死刑,剥夺政治权利终身;犯巨额财
产来源不明罪,判有期徒刑4年,没收财产88117.53元。另外,
还对石仁富受贿赃款411310元和不能说明合法来源的财产
337837.47元予以追缴。;案例9小学塌房致相关领导被判刑
河南省某县某小学校舍房屋破旧,校领导多次向
有关部门反映情况,请求拨款建新校舍。但有关领导明知此种情况,却以资金紧张为由,拒不拨款。
终于导致该校的一间房屋在一个下雨天倒塌,造成1名教师、8名学生死亡、十几名学生受伤的严重后
果。该案中,有关领导人员除了承担撤职的行政处分外,已构成玩忽职守罪,被判处5年有期徒刑。;社会其他主体对学校、教师或学生的侵权责任;案例10 学校起诉家长不送子女入学案;教育法律救济;学生王某是一个比较调皮的学生,一天,他在
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