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九年级道德与法治科教案
备课序号:第8节
主备教师
赵锋
备课组长
刘业庆
执行教学
赵锋
上课时间
2022.4.6
复习内容
走进法治天地
课型
复习课
复习目标
1.知道法律是由国家制定或认可的,并由国家强制力保证实施的一种特殊的行为规范。理解我国公民在法律面前一律平等。
2.知道生活与法律息息相关,明确法治的意义。感受法律对生活的保障作用。
3.树立尊重法律、敬畏法律、遵守法律的意识。学会运用法律维护自己、他人和集体的合法权益,学会依法办事。
复习重点
理解我国公民在法律面前一律平等。法律对生活的保障作用。
复习难点
学会运用法律维护自己、他人和集体的合法权益,学会依法办事。
复习准备
考标、课件、教案
复习过程
个性思考
【故事导入】——故事提兴趣,复习更有趣
多媒体视频欣赏:央视法治公益广告。
思考:无论你做什么,我始终会保护你;凡是你在的地方,我都在,我保护你所有的生活。“我”指的是什么?
【考标导向】——心中有考标,复习更高效
1.知道法律是由国家制定,并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范(识记)
2.懂得法律通过规定权利与义务规范人们的行为,通过解决纠纷和制裁违法犯罪维护人们的合法权益(理解)
3.知道法律对未成年人的特殊保护,了解家庭、学校、社会、网络、政府和司法保护的基本内容(识记)
【思维导图】——学会思维法,知识全概括
【知识梳理】——重点看过来,一起来提高
知识点一:法律在我们身边
1.为什么生活与法律息息相关?
答:①我们在生活中形成的各种社会关系,以及由此产生的矛盾和纠纷,需要法律来调整。②法律已经渗透到社会的方方面面,法律通过调整社会关系,不仅服务于人们当下的生活,而且指导着人们未来的生活。③法律与我们每个人相伴一生,法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。
2.什么是法律?
答:法律是统治阶级意志的体现,是用来统治国家,管理社会的工具,也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
3.法治的内涵及重要性是什么?
答:(1)内涵:法治就是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上,要求任何组织和个人都要服从法律.遵守法律,依法办事。
(2)重要性:①法治是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志。②法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
4.党的十八属四中全会提出的全面推进依法治国的总目标是什么?
答:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。
5.法律有哪些特征?
答:①法律是由国家制定或认可的。②法律是由国家强制力保证实施的。这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。③法律对全体社会成员具有普遍约束力。
6.法律有哪些作用?
答:①法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、建康、有序的社会环境。②法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护我们的合法权益。
知识点二:法律伴我们成长
7.为什么未成年人需要法律的特殊保护?
答:①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受不良因素的影响和不法侵害。②未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识,是人类文明和社会进步的应有之义。
8.保护未成年人的法律有哪些?
答:我国宪法和婚姻法、义务教育法等法律,都对保护未成年人做出了特别规定;我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律,给予未成年人特殊关爱和保护。
9.如何保护未成年人?
答:①保护未成年人是全社会的共同责任。②家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位-体,构筑起保障未成年人合法权益的四道防线。③国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人增强自我保护的意识和能力。
10.怎样学会依法办事?
答:①树立法治意识.法律是;一切行为的底线。②遵守各种法律法规,遇到问题需要解决.应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望,同时自觉维护他人和集体的合法权益。③养成尊法学法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
11.什么是法治意识?
答:人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。
12.为什么要树立法治意识?
答:①树立法治意识才会体现法律的价值,发挥其应有的功能,维护法律的权威。②树立法治意识有利于保障人民权益,有利于全面推进依法治国,建设社会主义法治国家。③增强法治意识,依法办事,是青少年健康成长的基本要求。
13.道德对法治有何促进作用?
答:法治时代,并不否认道
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