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【中考历史知识点】九上知识点梳理

第一单元：古代亚非文明

第1课：古代埃及

课标要求：知道金字塔，初步了解古埃及文明。

（一）文明天文学——太阳历（365天）文字——象形文字（世界上最

早的文字之一）

（二）金字塔1、用途：法老的陵墓2、意义：古埃及文明的象征，反映了

古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人民智慧的结晶。3、代表：＜

夫金字塔（最大）

第2课：古代两河流域

课标要求：通过《汉谟拉比法典》，初步了解古代两河流域文明。

主要知识点

（一）古代两河流域文明

2、文明：文字——楔形文字

（二）古巴比伦国

1、强盛时间：公元前18世纪（汉谟拉比统治时期）

2、统治：实行君主专制制度，加强中央集权，制定了一部较为系统和完整

的法典。

（三）《汉谟拉比法典》

1、地位：世界上第一部较为完整的成文法典

2、社会等级：拥有公民权的自由民、无公民权的自由民、奴隶三个严格的

社会等级

3、经济领域：商品经济在古巴比伦比较活跃

4、目的：严格保护奴隶主的利益（以牙还牙以眼还眼）

5、意义：《汉谟拉比法典》是古巴比伦国留给人类宝贵的文化遗产，表

明人类社会的法制传统源远流长。

第3课古代印度

课标要求：通过种姓制度和佛教的创立，初步了解古代的印度社会。

文明的表现

1.种姓制度

(1)建立：雅利安人进入印度后，逐渐建立的了严格的社会等级制度。史称

“种姓制度O

(2)主要内容第一等：婆罗门,掌管祭祀第二等：刹帝利,掌管军事、行政

权力第三等：吠舍,从事农业、畜牧业、商业

第四等：首陀罗,由被征服的居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手

工业，为前三个等级服务等级之外：贱民，最卑贱人不可接触者(3)特

点：各等级世代相袭，彼此贵贱分明。低等级的人不得从事高等级的职业，

不同等级的人不得通婚。

2.释迦牟尼创立佛教(1)创立：公元前6世纪,由乔达摩•悉达多创立。

(2)教义：反对婆罗门的特权，提出“众生平等，宣扬“忍耐顺从o(3)

传播：公元前1世纪，佛教经中亚传到中国新疆，再传入中国内地，后又

传到朝鲜、日本和越南等国。佛教往南经锡南，传到缅甸、泰国等国。

第二单元：古代欧洲文明

第4课希腊城邦和亚历山大帝国

课标要求:知道希腊城邦和雅典民主，初步了解亚历山大帝国对东西方文化

交流的作用。

(一)希腊城邦

1.地理范围：

古代希腊地理范围大致包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、

黑海沿岸、意大利南部以及西西里亚岛等地区。

(二)雅典的民主政治

1.鼎盛时期：伯里克利主政时期,雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到

高峰。2.伯里克利时期民主政治

(1)公民大会是最高权力机构,具有立法、司法等多种职能。

(2)建立津贴制度。(3)局限性：外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权

利。

(三)亚历山大帝国

1.东征：（1）公元前334年，马其顿国亚历山大率军进攻波斯帝

国。（2）继续南下，攻占地中海东岸地区，攻入埃及。（3）公元前331

年，亚历山大进入两河流域，再次战胜波斯大军。一年后，波斯帝国灭亡。

3.帝国建立：亚历山大建立了一个空前庞大的帝国,其版图西起希腊，东

到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。这个帝国被

称为“亚历山大帝国”,亚历山大被称为“亚历山大大帝”o

4.亚历山大东征的性质：具有侵略性质。

5.影响:（1）给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。（2）

东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。（3）大量工商业者随军

队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。

第5课罗马城邦和罗马帝国

课标要求：知道罗马城邦，了解罗马帝国的征服与扩张。

主要知识点

（一）罗马城邦兴起：公元前1000年兴起于意大利半岛中部的台伯河

畔。