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初中语文太空一日教案

初中语文太空一日教案篇一

教学目标：

1、学问与实力：

2、过程与方法：

3、情感、看法与价值观：要有莫大的志气来去正视从未发生的突如其来的现象。

教学重点：了解本文记叙的依次和刻画人物的方法，培育学生探究太空的志气和信念。

教学难点：学习杨利伟在任何时候都具有冷静的心理素养和醒悟的头脑。

教学方法：自主、合作、探究

教课课时：两课时

第一课时

教学过程：

一、导入新课

一个民族任何时候都须要有不断开拓创新的精神，而探险正代表了这种精神。当前，全球一体化在加速，不同民族、种族、国家、意识形态之间沟通、沟通越加频繁，打破隔阂，相互借鉴、汲取对方的文化精华，这已成为当下越来越普遍的现象，今日就让我带大家了解我国对太空开拓探究的前线人员，他就是我们的人民英雄——杨利伟。

夯实基础

字词过关

1、重点字

炙热（chì）负荷（？hè）模拟（mó）轮廓（？kuò）遨游（áo?）严谨（？jǐn）弧（hú）稠密（chóu)瞬间(shùn)概率（？lǜ）烧灼(zhuó）？

2、词语说明

（1）释然：疑虑消退。

（2）负荷：担负，担当；担当的压力和苦痛。？

（3）严谨：严密周到。

（4）概率：某种事务在同一条件下可能发生也可能不发生，表示发生的可能性大小的量叫做概率。？

（5）烧灼：高温炙烫。？

（6）五脏六腑：比方事物的内部状况。？

（7）千钧重负：比方很沉重的负担。也比方特别重大的责任。

（8）耐人寻味：耐：经得住；寻味：仔细体会。经得住仔细体会。

（9）惊心动魄：原指作品文辞美丽；使人感受极深；振动极大。后形容令人震惊、感动、惊慌之极。？

（二）作者简介

杨利伟：中国进入太空的第一人。男，汉族，辽宁省葫芦岛市绥中县人，高校文化程度，中国共产党党员，中国人民解放军少将军衔，特级航天员。他历任中国航天员科研训练中心副主任，载人航天工程航天员系统副总指挥，现任中国载人航天工程办公室副主任。是中国培育的第一代航天员，在中共十七大上当选为中央候补委员。杨利伟在原空军部队平安飞行1350小时之久。2003年10月15日北京时间9时，杨利伟乘由长征二号F火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空，象征着中国太空事业向前迈进一大步，起到了里程碑的作用。2023年9月15日，太空探究者协会第27届年会在北京闭幕，杨利伟被授予列昂诺夫奖。

（三）背景介绍

2003年10月15日9时9分50秒，我国自行研制的第一艘载人飞船神舟五号搭载着杨利伟放射升空。大约21个小时后，即16日6时23分，神舟五号飞船在环绕地球14圈之后，胜利着陆。这标记我国首次载人航天飞行获得圆满胜利。从今，中国成为世界上第三个独立驾驭载人航天飞行技术的国家。

整体感知

《太空一日》通过杨利伟的自述，文章从“我以为自己牺牲了”“我看到了什么”“太空神奇的敲击声”“归途如此惊心动魄”四个方面来具体的记录下了从上天到落地的太空一日的惊心动魄的经验感受。可以想象宇航员一个人在太空浩瀚的宇宙中遨游，遇到地球上从无发生过的突如其来的现象摆在面前是，是须要多么大的志气去面对，须要保持多么去处理啊。

四、重点驾驭

1、课文中杨利伟在飞船下落的时候，飞船打开伞盖，飞船被着陆伞拉得上下左右猛烈晃动，杨利伟觉得这是下落时最熬煎人的。对于这个过程外国宇航员从不讲给新手听，而杨利伟却给后继者具体讲了这一过程，这是为什么

答：这说明中国在航天员的管理和培训方式上与国外有很大不同之处，中国更着重传帮带，更着重技能训练和心理疏导相结合，稳定的心理素养是每一个航天员所必需具备的条件之一。

2、在整个飞行的20多个小时过程中，哪一段是杨利伟感觉最难过的，最具有挑战性的？

答：刚入轨的时候是杨利伟感觉最难过，最具挑战性的。因为当时他是在失重状况下，所以要去克服失重对身体的影响。当时他产生了一点儿错觉，感觉自己是头朝下的位置。经过自己一段时间的调整和平常训练的方法来进行克服的，经过一段时间，就复原正常了。

其次课时

复习导入

合作探究

初中语文太空一日教案篇二

【导学目标】

1、学习人物心理、动作描写方法。

2、领悟杨利伟严谨、科学的看