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315消费者权益日主题班会教案

维护消费者权益教案篇一

●○教学目标

学问目标：驾驭一些消费以及消费者权益爱护方面的学问，知道消费者权益受到损害后寻求解决的一般途径。

实力目标：学会运用才智爱护消费者合法权益，主动学习和驾驭有关消费方面的学问，增加自己的推断实力和选择实力。当自己作为消费者的合法权益遭到侵害时，能够运用法律手段维护自己的权利。

情感看法与价值观目标：学会理性消费，选择适当合理的消费行为，培育良好的权利意识和自我爱护意识。

●○教学重点和难点

教学重点：驾驭消费学问及维权途径。

教学难点：增加维护消费者权益的意识和实力。

●○设计理念

学生是课堂的主体；实践得真知，体验才深刻。

●○课时支配

1课时。

●○板书设计

二、维护消费者权益

增加我们的推断实力和选择实力

1、炼就一双“慧眼”做聪慧的消费者

怎样练就“慧眼”

2、维护权益的途径：

①增加维护消费者权益的意识

②维权途径：

（或依据详细状况敏捷实行维权方式）

●○主要设计思路

教学环节活动设计设计意图

消费环境

播放《社会视角》录像小片段直观形象反映消费者所处的消费环境，引起情感共鸣，激发探究爱好，导入新课。

练就一双“慧眼”▲“考考你的视力”：晓菲购买的商品（模拟），让学生辨别真伪优劣（背景音乐：《雾里看花》）

亲身践行体验，换位弄清商家意图目的，现身说法谈阅历。突出学生主体地位，培育学生的自主学习实力、视察实力、理解分析实力及语言表达实力。

▲请学生设想（表演）商家推销产品的手段（主要有广告、有奖销售、打折等），共同探讨：

1、如何看待五花八门的有奖促销活动？怎样甑别非法的有奖促销？

2、如何识别广告的真伪？

3、商家打折会有哪些动机？面对低价和折扣怎样确定是否购买？

▲你说我说：购物阅历小锦囊

你的维权意识强吗？▲考考你（题目列举）：

（1）请说出下列投诉电话号码。

消费维权投诉热线：（12315）

价格投诉热线：（12358）

产品质量监督热线：（12365）

（2）消费者在购物时为什么要索取发票？在接受购物凭证时应留意哪些问题？

（3）我国特地爱护消费者权益的法律是什么？其中明确规定了消费者享有哪些权利？

通过小竞赛，激发学生的参加热忱，寓教于乐，同时驾驭、增加一些消费学问以及消费者权益爱护方面的学问。

▲话题探讨：晓菲购买的物品并不贵，值得大动干戈维权吗？使学生相识到：姑息就是纵容，是维权意识不强的表现。

出谋划策晓菲可以通过哪些途径维权？（当学生讲到某一详细途径时，可让学生模拟表演，比如向消协投诉时如何拨打电话，向人民法院诉讼时阐明诉讼的理由，等等。）

通过合作探究，引导学生明确消费者权益受到损害后寻求解决的一般途径。

恒久的“3.15”

观赏歌曲：3.15之歌《当你须要的时候》

升华主题。

维护消费者权益教案篇二

一、活动背景

一年一度的“3.15”消费者权益爱护日即将来临，今年国际消费者权益日的活动主题是“消费与平安”。高校生作为一个愈加重要的消费群体，对于自身权益的相识和维护上却在肯定程度上处于盲目和劣势的状态，近年来关于高校生的侵权事务更是屡见不鲜。

二、活动目的

为迎接20xx年3〃15国际消费者权益日，宣扬中国消费者协会确定的20xx年“消费与平安”主题，进一步增加同学们的法制观念与维权意识，爱护我校师生的合法权益，推动我校党政建设、团学工作和精神文明的协调发展，南昌高校经济与管理学院学生会、理学院外语学院学生会、学生会和生食学院学生会确定在全校开展20xx年3〃15国际消费者权益日宣扬活动。

三、活动时间

20xx年3月15

四、活动地点

休闲广场、一食堂门口、各个食堂

五、活动承办方

经济与管理学院学生会权益部、理学院权益部、外国语学院权益部、生食学院权益部

六、前期打算：

（1）召开3.15活动专题会议，商讨活动详细细微环节；；

（2）联系各班班长和生活委员并由他们向班内征集与本次活动有关的手制画报；