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- 2024-01-02 发布于浙江
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小学一年级语文《荷叶姐姐》教案范文
小学一年级语文《荷叶姐姐》教案范文二
教学目标:
1.会认本课8个生字,培养自主识字能力;
2.能正确、流利、有感情地朗读课文;
3.懂得助人为乐、关爱他人。
教学重点:
认识本课生字,读懂课文。
教学难点:
指导朗读,读出语气。
教学过程:
一、图片导入。
出示荷叶图片,问:这是什么?是什么颜色的?(引出翠绿这个词)像什么?然后引导学生把这三个问题的答案连起来说一名完整的话。(引导学生说完整话,培养学生的写作能力)引出课题
贴荷叶图片,师:今天老师就和同学们共同走进快乐读书屋来学习《荷叶姐姐》这篇文章(板书课题)请同学们和教师一起书空课题。
齐读。指导学生姐姐的第二个姐字要轻声读。
二、新授。
1.初读课文,正音,通句。
师:同学们想不想知道这篇文章里发生了一件什么事?请同学们把书轻轻的打到32页,用你喜欢的方式读课文。要求:读准字音,把句子读通顺。不明白的可以问教师。开始吧。
2.检验。
师:从同学们的坐姿,老师看出你们都已经读完了,那老
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