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  • 2024-01-02 发布于浙江
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小学一年级语文《荷叶姐姐》教案范文.docx

小学一年级语文《荷叶姐姐》教案范文

小学一年级语文《荷叶姐姐》教案范文二

教学目标:

1.会认本课8个生字,培养自主识字能力;

2.能正确、流利、有感情地朗读课文;

3.懂得助人为乐、关爱他人。

教学重点:

认识本课生字,读懂课文。

教学难点:

指导朗读,读出语气。

教学过程:

一、图片导入。

出示荷叶图片,问:这是什么?是什么颜色的?(引出翠绿这个词)像什么?然后引导学生把这三个问题的答案连起来说一名完整的话。(引导学生说完整话,培养学生的写作能力)引出课题

贴荷叶图片,师:今天老师就和同学们共同走进快乐读书屋来学习《荷叶姐姐》这篇文章(板书课题)请同学们和教师一起书空课题。

齐读。指导学生姐姐的第二个姐字要轻声读。

二、新授。

1.初读课文,正音,通句。

师:同学们想不想知道这篇文章里发生了一件什么事?请同学们把书轻轻的打到32页,用你喜欢的方式读课文。要求:读准字音,把句子读通顺。不明白的可以问教师。开始吧。

2.检验。

师:从同学们的坐姿,老师看出你们都已经读完了,那老

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