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- 2024-01-04 发布于湖北
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《经济数学基础》说课;一说课程及教学大纲
二说教材和教学参考资料
三说教学办法和手段
四说学情及学生学习办法指导
五说教学程序设计
六说作业和板书;一说课程及教学大纲;通过该课程学习,一方面使学生获得经济数学基本概念、基本理论和基本运算技能,为学习后继课程和进一步获得数学知识奠定必要数学基础;另一方面通过各个教学环节,逐步培养学生抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力和自学能力,并具有比较纯熟运算能力和综合运用所学知识去分析和解决问题能力,特别是运用数理分析办法分析经济问题、管理问题能力。它在培养学生综合素质和创新意识方面起着十分重要作用,并且在以后专业课学习中发挥着工具作用。;2、教学大纲
(1)课程性质和任务
《经济数学基础》作为高职经济类和管理类专业学生必修一门主要基础课程,本课程既考虑到高等数学学科科学性,又能针对高职班学生接受能力和理解程度,力争内容涵盖大纲,易学,实用。
(2)课程教学目的与要求
本着“基础理论以应用为目的,以必需够用为度”指导思想,通过经济数学基础教学,不但使学生掌握高等数学相关基础知识、基本理论,有较纯熟运算技能,并能利用数学分析办法和原理处理实际问题。;(3)课程教学要求层次
教学要求中,相关定义、定理、性质、特性等概念内容按“知道、理解、理解”三个层次要求;相关计算、解法、公式、法则等办法内容按“
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