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《九日齐山登高》教案

【学习目的】

1、理解杜牧的生平，理解诗歌内容。

2、赏析诗歌，领悟独特的情感表现。

【学习重难点】赏析诗歌，领悟独特的情感表现

【学习方法】诵读探究法

【学习课时】一课时

【学习过程】一、导入新课

同学们好!我们以前曾经学习过王维的《九月九日忆山东兄弟〉〉：独在异乡为

异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。这是一首登高诗,还学习过杜甫一首干脆以登高为题的诗：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。困难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。今日我们再来学习一首登高诗《九日齐山登高〉〉二、作者介绍

杜牧晚唐诗人。“牧刚直有奇节,不为龊龊小谨，敢论列大事，指陈病利尤切至。”虽有报国之志，但不受重用，只能外出为官。当时代的衰颓与自身的明珠暗投使他感到无可奈何时，他也经常以自我旷放来寻求解脱，盼望有一种闲适的生活与安静的心境。在做州官时，喜爱与友人游山玩水，因此登临咏怀之作的笔下经常交融了对自然、社会、历史的感受，总有一种伤今怀古的忧患意识。

张祜，杜牧的挚友，较杜牧年长，而且诗名早著，但由于受到当政者排斥,终不见用，漂泊各地。这次张祜从丹阳特地赶来拜望杜牧，他们都是失路之人,惺惺相惜。

三、诗歌诵读，翻译诗歌

1、可以先听录音，再个人与集体朗读。

2、译文

江水倒映秋影大雁刚刚南飞,尘世烦扰平生难逢开口一笑,只应尽情痛饮酬答重阳佳节,人生短暂古往今来终归如此,约挚友携酒壶共登峰峦翠微。菊花盛开之时要插满头而归

江水倒映秋影大雁刚刚南飞,尘世烦扰平生难逢开口一笑,只应尽情痛饮酬答重阳佳节,人生短暂古往今来终归如此,

约挚友携酒壶共登峰峦翠微。菊花盛开之时要插满头而归O不必怀忧登临叹恨落日余晖。何必像齐景公对着牛山流泪。

诗歌鉴赏

1、这是一首登高诗，那作者登上齐山看到了什么景物呢?

明确：江涵秋影雁南飞翠微菊花落晖

2、

2、

下面让我们来着重观赏第一幅美景

“江涵秋影雁初飞”

(1)我们从这七个字中可以看出这幅美景具有什么特点?

明确：作者为我们描绘了一个青山掩映下的江水，澄澈透亮，天空中朵朵白云，一排大雁倒映在碧波之中，正在振翅往南飞。此时的江水显得更加清澄安静。山水一色，浑然一体。

(2)在这句诗中，有一个涵字用得比拟好，你知道好在何处吗？

明确：诗人用“涵”来形容江水仿佛把秋景包涵在自己的怀抱里，大江像人一样张开双臂，包涵万物，有着宽广的胸怀，一个“涵”字把江水给写活了。

大江：包涵开阔。“涵”：是“沉醉”的意思，诗人描绘秋景，不再是迎面远眺，而是俯览江水，从碧波如画的清溪中，见到鸿雁南飞与齐山的倒影，把这里的一派秋光通过“涵”字，曲折地摄入眼底。

江水：清澄安静。“涵”字也把诗人站在高处俯视江水的动态写出来了，再

加上大雁从中飞过，从而使人与水都具有了动态之美，四周环境静谧万分，动静结合，浑然一体。

3、面对如此的美景，可谓是万水千山都是情，结合全诗，说说作者借此美景表达了什么样的情感呢？

明确：流露出对于眼前景物的愉悦感受。这种节日登临的愉悦，给诗人素来抑郁不舒的情怀，注入了一股兴奋剂。写了赏心悦目的秋景，流露出愉悦的心情。借赏心悦目之美景，抒愉悦畅快之心情。

4、中国的文人是特别简单动情的，秋天一到就有一种“伤秋，悲秋”的情怀，为何作者却心情兴奋愉悦而不伤秋呢？

明确：有朋自远方来，不亦乐乎，与客携壶上翠微。有一位知心的挚友在这重阳美妙佳节从远处赶来看往自己，心里能不兴奋，即使平常心情再不好，今日也要破例一笑，破例兴奋一次。

5、诗中哪些词能说明作者今日特殊兴奋？

明确：开口笑，菊花插满头，酩酊，不用恨在这良辰佳节之时，有好友来访，作者特殊兴奋，破例开口大笑，不再压抑自己的情感，不再压抑自己内心的不满，今日肯定要与好挚友大快朵颐好好在一起快乐快乐。但我们从“尘世难逢开口笑”这句诗中，再加上杜牧生平，可以看出作者平常日子过得是：愁闷，郁郁寡欢，平常很难得一笑，可谓是“人生在世几回乐”。人生欢乐既然难得，那就应当珍惜眼下美妙时间，“人生得意须尽欢“，就应当多方宽慰，多方开解，不能过于计较一些苦恼琐事，耿耿于怀。

所以诗人再也不顾忌自己是州官还是县官了，再也不顾忌自己是诗人还是

名人了，爽性自己就像当地老百姓一样，在这重阳佳节喝菊花酒，登高赏景,

热喧闹闹一番。假如还不过瘾的话，那就兴趣盎然地采摘满地菊花，插满头，大摇大摆地把家回。

6、山上的花儿则多，为何作者偏爱菊，把他们插满头呢？

明确：陶渊明特殊喜爱菊花，采菊东篱下，悠闲见南山。菊花成了高洁人格的象征。

用典，不是花中偏爱菊，此花开尽便无花。面对如此美景，诗人短暂遗

忘了尘世间的不开心，尘世间开