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高考冲刺备考需抓实三个一

很快，2023年高考即将进入100天倒计时，这个阶段的复习备考用“争分夺秒”已然不足以形象其紧张的程度。绝大多数高三师生都是铆足了劲，一副百米冲刺的架势：管理团队积极谋划，级组事无巨细严加落实，班主任起早摸黑悉心陪伴，备课组长精心设计教学，教师们心无旁骛倾情投入。学生就不用说了，恨不得将时间一分为二，就差不吃饭不睡觉了。可以说，这个阶段的高三师生是最为投入与勤奋的一群人，他们是校园最感人的，也是最靓丽的风景线，面对他们，我们惟有致敬！

但是，必须客观地说，这个阶段的备考是有质量高低之分，有的学校经过一百天发生了脱胎换骨的变化，但有的学校可能原地踏步，甚至不断往下掉。原因何在？这个阶段怎样的备考才能更好地提升质量？这是每一位追梦人不断追问的问题。私以为，以下“三个一”或许可以作为抓手。

其一，转换一个思路。这个阶段，大家都必须非常清醒地认知我们努力的方向在哪里，我们的抓手在哪里。这必须解决一个很核心的问题：后阶段的备考与前期的备考有怎样的差异。在此之前，绝多数时间都是在完成一轮复习备考，而一轮重在知识的全面复习，不留死角。但后阶段的复习备考绝多数时间都用于二轮甚至三轮的复习备考，此时的备考重点在于查漏补缺、精准补强、重点突破。这个阶段的复习更加强调知识的整合与体系建构，这就要求在备考的重心上要更加注重教学的专题设计，通过专题或微专题的方式引导学生将零碎的知识