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开题报告案例

一、开题活动简况：开题时间、地点、主持人、评议专家（课题组外专家，专家应不少于2人）、参与人员等。

开题时间：xx年10月24日

地点：某某xx中一楼会议室

主持人：xx

评议专家：xx、xx

参与人员：教务处主任、副主任、各课题组主持人、课题组成员

二、开题报告要点：题目、内容、重难点、方法、组织、分工、进度、经费分配、预期成果等，要求具体明确、可操作，限5000字以内，（可加页）。

主持人：xx

课题组单位：某某市第xx中学

一、课题研究背景

（一）问题的提出

青年教师是学校发展的新生力量，也是学校可持续发展的生力军和后备队。随着某某xx中规模的扩大，学校每年都有一大批大学毕业生加入到某某xx中教职工队伍中。这些新入职的青年教师，在生活上和工作上或多或少都会有一些不适应的地方，因此帮助这些青年教师尽快地适应教学生活，在教学业务、教育科研、班主任工作和行政管理等方面有所提高，鼓励青年教师承担更多的任务，解决青年教师工作中遇到的困惑和难题。从2016年9月开始，某某xx中推出了“青蓝工程”，对每年新进入学校青年教师开展了系列化培训，促进青年教师快速成长，本课题开展的以某某xx中为例普通高中青年教师培养策略研究就是基于此背景下提出的。

（二）研究的价值（理论意义和实践意义）

开展普通高中青年教师培养研究无论是在实践上还是在理论上都具有极其重大的意义：

理论上，通过对普