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教育研究方法试题2022年1月

教育研究方法试题

2022年1月

一、单项选择题(每题3分，共15分}

1.以下关于区分度的说法中，正确的选项是()。

A.区分度又称鉴别度，指每一题目对所测量

的心理特性(或学习成绩)的有效程度

B.区分度分析有两个方面，一个是题目内部

一致性分析，另一个是外在效度的分析

C外在效度的分析与区分度分析无关

D.题目内部区分度分析指检查个别试题与整个

测验之内间的一致性

2.探索性研究常采用的研究方式包括()。

A.文献调查、经验调查、典型情况或个案分析

B.调查性研究、关系性研究、开展性研究

c.真实验研究、准实验研究、现场实验研究

D.根底研究、应用研究、趋势研究

3.关于实验设计的以下说法中，正确的选项

是()。

A.事前测定和事后测定比拟设计的优点是有了

两次测定可以进行比拟，缺点是由于先后两次是

在不同的时间测定的，因而对于测量工具、评价

人员标准及多种因素交互作用等引起的变化，难

以进行良好的控制，但不会降低结果解释的效度

B.区组设计是将被试按区组分类，使每一区

组的被试尽量保持同样数量，然后将区组内被

试随机分派到各个实验处理中去

c.区组设计的一种方式是配对，即根据研究的要

求，将影响研究结果的某些因素水平相同的被试

配对，得到不同水平的被试对，然后随机让其中

的一个，接受实验处理

D.区组设计形式易产生顺序误差，对于这些

误差不能采用ABBA循环法平衡。这样，每种

处理进行实验就不止一次，需要平衡的无关变量

效果层次越多，每种实验处理实验测定的次数越

多

4.以下说法中正确的选项是()。

A.差异量越大，表示数据分布的起围越集中，

差异量越小，表示数据分布得越广

B.自由度是反映分布或数据差异信息的个数，即

误差(Xi一汩的个数

c.描述一组数据的全貌可以用集中量数来描述。

因为集中量数仅描述了一组数据的平均水平和

典型情况

D.总体方差和总体标准差根本上等于样本方差

和样本标准差

5.以下说法中正确的选项是()。

A.区分度指标等于0.2时，题目评价为优良

B.难度在0.5时，区分度最大

c.区分度分析有两个方面，一个是题目内部一致

性分析，另一个是内在效度的分析

D.一般讲，区分度越接近1时，难度越大

二、判断题{每题3分，共45分}

6.观察记录的方式有频率记录、等级记录、行

为检核记录、现象描述记录、图形记录。()

A.正确B.错误c.无错，但不完备D.存

在局部错误

7.积差相关又称积矩相关，当两种变量都是

正态连续变量，而且两者之间存在线性关系，

可以用积差相关法计算这两种变量之间的相关

关系。()

A.正确B.错误c.无错，但不完备D.存在

局部错误

8.实验法中的配对法设计是指:实验设计中，

将被试分为两组，一组施以实验处理称作实验

组，另一组不给实验处理，称作控制组，最后测

定对某种剌激的反响，然后比拟两组反响上的差

异。()

A.正确B.错误c.无错，但不完备D.存在局

部错误

趴在编制尺度式问卷时，尺度范围在7±2之

间最好。()

A.正确B.错误c.无错，但不完备D.存在

局部错误B.完全错误D.局部错误

10.度量、描述离中趋势的统计量称为差异量数。

常用的差异量数有平均差、方差、标准差等。()

A.正确B.错误