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学校教导主任述职报告

概述

作为学校教导主任，我在过去的一年里，负责监督学校的学生纪律、安全和学生事务管理工作。本报告将重点介绍我和我的团队在以下几个方面所取得的成果：

建立全新的纪律惩戒机制

推进校园安全工作

加强心理辅导服务

建立全新的纪律惩戒机制

在过去，学校的纪律惩戒机制缺乏完善性和公正性，导致许多学生不愿意遵纪守法。我们深入调研后，根据现实情况，开展了实施新的纪律惩戒机制的行动。

新机制中，我们特别注重以下几个方面：

合理设置规则：规则不能过于繁琐和严苛，应该属于公正、合理可行的惩戒机制；

公开透明：根据题目的规章制度，规定每项纪律条款的权重和实操流程，并在学校校规中明确公布。每个学生都将在上学时接收及签字，

考虑个人情况：我们会根据每个学生的个性特征和犯错误的情况做大小量刑，让每个学生都感受到“处罚合情合理”。

经过这样一年的尝试，在学生、教师和家长中，新机制被广泛称赞，教育效果明显提高。

推进校园安全工作

为了保障学生的安全，我们采取了多样化的对策：

推广“校卫队”：校卫队员来自老师和学生，每年招新，除了在上下楼校内巡逻，他们还负责应急事故处置等；

加强设施维护：我们对于学校门禁、监控、消防器材和救援车、救生圈等应保障设施作出了更好的维护；

聆听学生要求：通过学生问卷调查和在线反馈留言的形式，聆听学生的安全需求，在春运和暑假等节假期，也加强安全宣传，指导学生安全出行。

根据2019年的数据，学校的客诉率和意外诉讼风险明显降低，重大安全部件比去年下降了50%。

加强心理辅导服务

提高学生的心理健康素质一直是学校教育的关注点之一，我和我的团队也不是例外。

我们希望建立一个融洽的师生关系，并通过个案分析、心理指导和心理疏导等多种手段，积极帮助学生处理情感问题，尽量减少心理问题的发生。

同时，我们还与于就近社区、桥牌医院合作成立心理服务团队，为学生及家长提供心理咨询、治疗、药物咨询等多方面的服务。

这三方面的投入均得到良好的反馈，学校的整体教育氛围得到了改善，学生的心理健康也得到了进一步提高。

总结

作为学校教导主任，我和我的团队一直致力于提高教育质量和学生体验。

未来，我们将继续改进现有的工作机制，并立足实际情况，开发更加高效、更符合学生需求的教学服务，让每个学生都能在学校得到全方位的成长和发展。