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《自己的事自己做》教学设计

设计理念：

现在的孩子基本上都是独生子女，家庭模式基本是4+2+1，几个大人围着一个孩子转，孩子无论从生活上还是心理上都不是很独立，即使是穿衣吃饭这些事情也有的由大人包办，孩子过分依赖家长，对其独立性格的养成具有消极意义，基于改变这种状态的想法，设计了本节课。

教学目标：

1．知道自己长大了，要学会独立自主。

2．感受依赖，感受独立生活的快乐。

3．通过活动学会在学习、生活中独立做。

教学过程：

一、暖身活动

播放视频《我好棒不依赖》，一起跟着视频做动作。

二、转换阶段

刚才看同学们大多数都能跟着老师一起做这些动作，老师很开心。老师接下来给同学们讲一个小故事，这个小故事讲的是一只小考拉。考拉是澳大利亚一种憨态可掬的小动物，它还有另外的名字叫树袋熊，或者叫树懒，它小时候就生活在妈妈的袋子里。有这么一只小考拉，非常依赖妈妈，即使它长大了，妈妈的肚子里又有了小考拉，它还是不愿意自己走路。它如果想出门就让妈妈背着去，或者躲在妈妈的肚子里，跟着妈妈一起去。有一天，妈妈出门去采桉树叶，小考拉自己在家睡觉。忽然，屋子里着起了火，小考拉被烟味呛醒了，急的大哭。袋鼠妈妈听见了，赶紧过来帮忙，但是小考拉的房子太小了，袋鼠妈妈进不去。小刺猬阿姨听见了，跑过来帮忙，它跑进小考拉的家里，背上小考拉往外走，可是小考拉被扎的浑身伤痛，怎么办啊？火