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《同字框》名师教案

教学目的

【知识与技能】通过本课学习，掌握冂、门、囗字框的写法。通过临写范字，初步认识这类字的结构规律。

【过程与方法】通过练习，初步掌握书写这类字的技能。情感、态度、价值观，提高书写能力，养成了良好的写字习惯。

教学重点：冂、门、囗字框的写法。

教学难点：横折钩的运笔方法及掌握外框的大小。

教具：实物投影器、投影片、书写用具。

教学过程

一、复习导入

总结上次作业的优缺点。

师：汉字的间架结构决定了一个字的好坏成败。一个字的美主要是通过它的整体结构来实现的。而我们学会了偏旁的写法可以做到举一反三，提高我们的学习效率。我们今天来学习三个偏旁部首的写法。

二、讲授新课

（一）出示“罔、间、国”三个范字。学生观察提出三个外框的共同点和不同点。教师补充讲解。

问：外框中间部分怎样安排？（位置适中，大小有别）。

师：我们先来看看同字框，仔细观察，看看它有什么特点？指名说。

（二）教师示范。边说运笔过程，重点示范横折钩写法：起笔同横，行笔至转折处稍驻，提笔转锋，向右挫笔，提笔下行同竖画，至挑画处顿笔，向下挫笔扭锋，转笔得势挑出，钩要小。

（三）对外框提出第一笔的位置，（外框大小合适，关键是写好第一笔，对范字提出第一笔位置）

三种偏旁的不同写法：

同字框：横折钩的“竖”比第一竖要稍长。

门字框：形态长方。“间”字，“日”稍偏上，间隔均匀