高中语文学习任务群“整本书阅读与研讨”的教学设计研究——以《红楼梦》为例.docVIP

高中语文学习任务群“整本书阅读与研讨”的教学设计研究

——以《红楼梦》为例

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高中语文学习任务群“整本书阅读与研讨”的教学设计研究——以《红楼梦》为例

摘要：2017年语文新课标中，“整本书阅读与研讨”被选为了18学习任务群之一，从这一点来看可以说其越来越受到学者和语文教师们的重视。此外根据对目前的语文教学情况进行研究调查不难发现，对高中生开展整本书阅读教学的现状不容乐观，高中学生普遍存在碎片化阅读的情况。本文试以《红楼梦》为例,为高中语文整本书阅读教学设计进行研究。

正文共分五部分。绪论部分对选题背景、研究意义、文献综述和研究方法作了概述。第一章对什么是语文学