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班级情况分析:
一年级学生有21人,在经过前面的学习,对手工劳动已有了点滴的积极的劳
动体验,养成较好的劳动习惯。但仍有极少学生劳动习惯差,需进一步学习。
本册教材从学生的年龄特点,开设了形式多样,生动活泼的手工劳动,便于学
生自学,讨论和理解。教材还注意渗透思想教育,注意学生劳动观点和习惯的养
成,培养学生的质量意识,开拓创新意识。
教学总目的要求:
倡导多样化的课堂教学模式,教师更多地为学生创设自主探索,合作交流的
机会,教师点拨,指导为导线,以问题探究为主线,培养学生创新和实践能力。
1.树立正确的劳动观念,形成爱劳动、爱人民、爱生活、爱家乡的思想感情,
养成勤俭节约、认真负责、遵守纪律、团结协作和珍惜劳动成果的品质以及良好
的劳动习惯。
2.初步掌握手工的技术基础知识和基本技能,为他们进一步学习和掌握有关
劳动技术,迎接未来社会的挑战奠定初步的基础。
教材总分析:
劳技课是提高学生技术素养不可缺少的重要课程。小学阶段的劳技教育使学
生获得基础的技术学习与时间能力,对于学生技术学习能力的形成以及综合素质
的提高都有着十分重要的意义。
劳动课以操作性、实践性为主导学习方式,以培养学生正确的劳动技术意识
和创新思维能力为目的,是以学生获得积极的劳动经验,形成良好的技术素养为
目标,对学生的全面发展具有独特的作用。
教材重难点分析:
本教材内容涉及很广。包括整理与收纳,烹饪与营养,公益劳动与志愿服务。
以项目为载体,旨在使学生掌握技能,注重探究,引导创新,形成良好的技术
素养,并重视劳动与技术教育和社会实践的有机结合。教材内容由浅进深,逐步
深化,对学生动手能力有较高要求。
采取措施:
1.继续认真钻研教材,备好课,尤其做到亲自动手,凡是要求学生会做的,
做到自己先会做。而且在课堂上认真做好示范演示,充分调动学生的积极性,激
发学生对生活与劳动的兴趣。
2.做到每堂课准备充分,保证上课质量,按时进课堂。
3.对个别动手能力差的学生做好辅导,关系他们,使他们的动手能力也有提高。
4.激发学生的兴趣,充分发挥学生的主体作用。
总课时及划分:
总课时:18课时
第一单元:7课时
第二单元:5课时
第三单元:6课时
第二册教学计划
四户镇找埠小学校学科:劳动与技术
周次
单元
课题
教时
教学目的要求
重点难点
教学准备
整理与收纳
1.多功能课表
2.折笔帽
包书皮
4.整理书包
7
1.巩固剪”折
粘贴的技法能根据步骤图
制作多功能课表及笔帽并能初步掌握包书皮的方法。
2.通过制作培养孩子发现问题、分析问题、解决问题的能力,体验自己动手解决的乐趣。
重点难点:
完成制作课表及学握折笔帽的基本技法.
会包书皮
剪内尖角及制作大小,合适平整美观的笔帽以及会包书皮
铅笔
彩纸
双面胶
剪刀
水彩笔
装饰盒等
第二册教学计划
四户镇找埠小学校学科:劳动与技术
周次
单元
课题
教时
教学目的要求
重点难点
教学准备
烹饪与营养
择菜与洗菜
2.洗水果
5
1.认识常见的水果及蔬菜
2.学会择菜和洗菜、洗菜及洗水果
3.培养劳动的好习惯
重难点:
各种蔬菜水果的不同洗法及怎样才能清洗干净
剪刀
水盆
沥水篮
抹布
第二册教学计划
四户镇找埠小学校学科:劳动与技术
周次
单元
课题
教时
教学目的要求
重点难点
教学准备
公益劳动与志愿服务
小蜗牛
变色鱼
3.大熊猫
6
巩固“剪”“折”“粘贴”的技法及掌握内尖角的技法
了解这几种小动物的外形并能根据她们的步骤把它们制作起来
3.提高制作能力和审美能力
重点:
能根据步骤图完成制作及大熊猫的塑形
难点:
能剪出内尖角,制作出变色鱼和掌握各部分的比例
制作好的小蜗牛、变色鱼半成品.图及相关教学设备.
黑白绿三种颜色的纸、黏土及工具刀
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