第3课《鸿门宴》学案 统编版高中语文必修下册.docxVIP

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鸿门宴

【学习目标】

1．了解《史记》相关知识；积累文中重要的文言实词、虚词、特殊句式等文言知识。

2．按线索梳理情节，分析几个主要人物的形象。

3．学习通过人物的语言、动作的对比表现人物个性的写作手法。

【知识梳理】

一、读准字音

飨() 美姬() 鲰生()

卮酒() 有郤() 玉玦()

瞋目() 目眦() 按剑而跽()

参乘() 彘肩() 刀俎()

戮力() 崤山() 切而啖之()

数目项王() 欲王关中()

二、辨识通假

(1)距关，毋内诸侯 ()

(2)张良出，要项伯 ()

(3)愿伯具言臣之不敢倍德也 ()

(4)旦日不可不蚤自来谢项王 ()

(5)臣与将军戮力而攻秦 ()

(6)令将军与臣有郤 ()

三、一词多义

(1)幸eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(妇女无所幸（）,故幸来告良（）,则吾斯役之不幸（《捕蛇者说》）（）,贼二人得我，我幸皆杀之矣（《童区寄传》）（）))

(2)意eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(然不自意能先入关破秦（）,其意常在沛公也（）,红杏枝头春意闹（《玉楼春·春景》）（）,久之，目似瞑，意暇甚（《狼》）（）,醉翁之意不在酒（《醉翁亭记》）（）))

(3)举eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(举所佩玉玦以示之者三（）,杀人如不能举（）,今亡亦死，举大计亦死（《陈涉世家》）（）,且壮士不死即已，死即举大名耳（《陈涉世家》）,（）,是以众议举宠为督（《出师表》）（）))

(4)辞eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(卮酒安足辞（）,今者出，未辞也（）,大礼不辞小让（）,未尝稍降辞色（《送东阳马生序》）（）))

(5)谢eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(旦日不可不蚤自来谢项王（）,哙拜谢（）,乃令张良留谢（）,使君谢罗敷：“宁可共载不？”（《陌上桑》）,（）,谢太傅寒雪日内集（《咏雪》）（）))

(6)胜eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(刑人如恐不胜（）,沛公不胜杯杓（）,予观夫巴陵胜状（《岳阳楼记》）（）,宁为百夫长，胜作一书生（《从军行》）（）))

(7)故eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(君安与项伯有故（）,故遣将守关者，备他盗出入与非常也（）,骨已尽矣，而两狼之并驱如故（《狼》）（）,故五月渡泸（《出师表》）（）))

(8)去eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(亡去不义（）,相去四十里（）))

(9)因eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(不如因善遇之（）,项王即日因留沛公与饮（）))

(10)为eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(为击破沛公军（）,谁为大王为此计者（）,客何为者（）,窃为大王不取也（）,我为鱼肉（）,何辞为（）))

(11)且eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(若属皆且为所虏（）,臣死且不避，卮酒安足辞（）,以其无礼于晋，且贰于楚也（《烛之武退秦师》）,（）,北山愚公者，年且九十（《愚公移山》）（）))

(12)与eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(欲与亚父（）,竖子不足与谋（）,失其所与，不知（《烛之武退秦师》）（）,吾与点也（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）,（）))

四、词类活用

(1)沛公军霸上 ()

(2)沛公欲王关中 ()

(3)项伯乃夜驰之沛公军 ()

(4)吾得兄事之 ()

(5)籍吏民 ()

(6)范增数目项王 ()

(7)常以身翼蔽沛公 ()

(8)头发上指 ()

(9)先破秦入咸阳者王之 ()

(10)道芷阳间行 ()

(11)间至军中 ()

(12)项伯杀人，臣活之 ()

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