部编版小学五年级上册道德与法治9古代科技耀我中华两课时全课前预习案.docx.pdfVIP

课题：第四单元骄人祖先灿烂文化

9.古代科技耀我中华（第一课时）

io

（建议分钟完成）

使用人：班学号姓名

［学习目标］（明确目标有的放矢）

1.了解我国古代科学家的故事。

2.从中医药、农学、天文学角度，了解我国古代灿烂辉煌的科技成就。

［学习内容］（学有所知知有所获）

教材72-76页

［重点难点］（知重克难提高效率）

重点：了解我们的祖先在中医药学、农学、天文学、算学等方面取得的比较典型

的、有代表性的成就，知道我们的祖先在上述几方面始终居于世界领先地位。

难点：使学生感受中国古代科技的灿烂辉煌，树立强烈的民族自豪感。

［学法指导］（学贵得法事半功倍）

资料分析法，讨论法，阅读法。

［预习自测］（独立思考自我检测）

1.搜集我国古代科学家的故事？

2.中国历史上有很多著名医学家，你能说出几位？他们都作出了哪些贡献?

［疑难问题］（发现问题解决问题）通过预习，你有哪些疑惑？记下来，让我们

一起探究:

［知识梳理］（梳理知识形成体系）

［课堂笔记］（动用笔墨积累沉淀）

［学习反思］（学有所思反思成长）

课题：第四单元骄人祖先灿烂文化

9.古代科技耀我中华（第二课时）

io

（建议分钟完成）

使用人：班学号姓名

［学习目标］（明确目标有的放矢）

1.从青铜器、丝绸、瓷器等方面感受我国古代领先世界的技术创造。

2.

了解我国的四大发明对人类社会发展和世界文明进步产生的深远影响和巨大贡

献。

［学习内容］（学有所知知有所获）

教材77-81页

［重点难点］（知重克难提高效率）

2

重点：目标。

难点：培养学生的创新意识，激发学生学习的积极性，.以古人的精神为动力,努

力学习，为.实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

［学法指导］（学贵得法事半功倍）

资料分析法，讨论法，阅读法。

［预习自测］（独立思考自我检测）

1.搜集我国古代的技术创造，分组进行探究和交流。

2.我国的四大发明是什么？你能讲讲关于他们的故事吗?

［疑难问题］（发现问题解决问题）通过预习，你有哪些疑惑？记下来，让我们

一起探究:

］（梳理知识形成体系）

［课堂笔记］（动用笔墨积累沉淀）

［学习反思］（学有所思反思成长）