小学三年级下册语文第一课燕子教学设计.pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

20XX年小学三年级下册语文第一课燕子教学设计

《燕子》是三年级下册语文第一课，是一篇描写燕子外形和它在烂漫无比的春天从南

方赶来，在天空中、湖面上飞行，在电线上休息情景的精美散文。小编在此整理了小学三

年级下册语文第一课《燕子》教学设计，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

小学三年级下册语文第一课《燕子》教学设计1

教学目标：

1.能认识9个生字，会写14个生字。

2.有感情地朗读课文，背诵课文。

3.了解课文内容，体会课文的语言美。

教学重、难点：本课生字较多，学生认、写难度较大。

教学过程：

一、揭示课题

以歌曲《小燕子》引入课题，在学生歌唱声中揭示课题，并让学生一起书写，尤其是

燕子的“燕”字，指导写法。(板书课题《燕子》)

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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

谋事在人，成事在天！——《增广贤文》