5.《雷雨（节选）》课件.pptxVIP

曹禺

教学目标

一、把握戏剧冲突

二、分析人物形象

三、揣摩戏剧语言

了解戏剧

戏剧是一种综合性的舞台艺术,它是借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象，揭示社会矛盾，反映社会生活的综合性的舞台艺术。

在西方，戏剧，即指话剧。

在中国，戏剧是戏曲、话剧、歌剧等的总称，也常专指话剧。

戏剧分类

形式与手法

结构繁简

题材来源

矛盾性质

话剧《屈原》

歌剧《白毛女》

舞剧《红色娘子军》

戏曲《窦娥冤》

多幕剧：《茶馆》

独幕剧《三块钱国币》

历史剧《屈原》

现代剧《雷雨》

悲剧《窦娥冤》

喜剧《仲夏夜之梦》

正剧《白毛女》

戏剧

了解作者

曹禺，原名万家宝，中国杰出的现代话剧剧作家。被誉为“现代戏剧之父”。

1933年（23岁）完成处女作《雷雨》，震惊文坛。

1935年夏，都市生活剧《日出》发表，继而又发表了《原野》（1937），奠定了其在中国话剧史的地位。

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1930年9月，曹禺从天津南开大学考入清华大学外文系。他从小就喜爱戏剧，曾积极参加剧社演出京剧《打渔杀家》和易卜生的《玩偶之家》等话剧。对戏剧的酷爱使他产生要写一部大戏的强烈愿望，他开始根据自己多年的亲身经历和见闻，构思话剧《雷雨》。1931年，九·一八事变爆发，清华大学的学生们组织起抗日宣传队，曹禺担任了宣传队长。坐火车到保定去宣传时遇到了一位姓赵的魁梧大汉，是长辛店铁厂的工人。曹禺从心里钦佩这位工人的爱国之心，他想起自己正在构思的话剧《雷雨》，便有了《雷雨》中鲁大海的人物形象。几经揣摩构思，又用了6个月全神贯注地写作，曹禺终于完成了《雷雨》的最初创作。

作者在谈到写作意图时说，《雷雨》是在没有太阳的日子里的产物。那个时候，我是想反抗的。因陷于旧社会的昏暗、腐恶，我不甘模棱地活下去，所以我才拿起笔。《雷雨》是我的第一声呻吟，或许是一声呼喊。（《曹禺选集·后记》）又说写《雷雨》是一种情感的迫切的需要仿佛有一种情感的汹涌的流来推动我。我在发泄着被压抑的愤懑，毁谤着中国的家庭和社会。

解题

《雷雨》是一部杰出的现实主义悲剧。整个故事的背景、情节都和雷雨有关，故事的高潮、悲剧的发生都集中在雷电交加的狂风暴雨之夜。以集中的场景(周公馆客厅)和集中的时间(同一天上午至午夜)，表现了周鲁两家以爱情的、血缘的、阶级的复杂关系为内容的尖锐的戏剧冲突。

“雷雨”具有象征意义：在半殖民地半封建社会沉闷的空气里，一场“大雷雨”即将到来。这也深刻地反映了酝酿着一场大变动的中国社会的现实。

把握人物关系

戏剧对人物的要求往往是：复杂的、深刻的、交织的、完整的、丰富的。

文章梳理

壹

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本文节选部分有哪些戏剧冲突？

周朴园与鲁侍萍--主仆、夫妻矛盾。

周朴园同鲁大海--父子、劳资矛盾。

鲁大海与周萍--主雇、兄弟矛盾。

鲁侍萍与周萍--母子、主仆矛盾。

周鲁两家的矛盾冲突的根源是什么？

周朴园是封建资本家的代表，鲁家母子是善良的下层劳动人民，他们在阶级地位和思想意识上存在着截然对立的矛盾，这一悲剧深刻地反映了阶级剥削和压迫，暴露了半封建半殖民地社会的罪恶。

周朴园对鲁侍萍的称谓变化及原因

梅家的一个年轻小姐

侍萍

亲戚

你

侍萍

怀念、遮掩

追忆

遮掩

惊讶

你

侍萍

生气、严厉、敌对

略带愧疚

周朴园和“下人”鲁妈谈起三十年前的侍萍时心中充满了怀念，也有不愿意在“下人”面前暴露侍萍真实身份的遮遮掩掩的心情，所以称呼侍萍为“梅家的一个年轻小姐”。但当他发现鲁妈对侍萍的情况相当了解时，又担心她与侍萍有关，问她：“你姓什么？”得知她姓鲁以后，周朴园长舒一口气，略带追忆的口吻连喊了两声“侍萍”。面对鲁侍萍的追问“老爷问这些闲事干什么”，他遮掩地说侍萍是他的“亲戚”。而在周朴园发现与自己谈话的原来就是三十年前的侍萍时，心中无疑是惊讶的，惊讶于侍萍外貌的变化，也惊讶于侍萍为何会出现在周公馆，再一次叫了“侍萍”这一名字。可转念又觉得侍萍到周公馆或许是有目的的，于是生气、严厉地称呼她为“你”，并质问道：“你来干什么？”接着在二人的争执中，周朴园一直都称呼鲁侍萍为“你”，与“侍萍”相比，“你”更像是一种敌对关系。只有在侍萍撕毁了他给的支票时才喊她为“侍萍”，这一声称呼略带愧疚之意。

周朴园对鲁侍萍有真感情吗？

曹禺：周朴园对鲁侍萍的感情“是真实的，绝对是真实的”。

周朴园是一个非常典型的封建社会伪君子。他固守所谓“仁义道德”的虚伪外衣，却行草菅人命的无耻手段。他珍视一切自己该有的形象：儒雅、深情、怀旧、体面...但是这些一旦遭到潜在的威胁，他便会无耻地撕下面具，显露出他吃人的野兽本性。

他爱侍萍、爱繁漪、爱两个儿子，但这些爱都不及他对自己的爱万分之一。而最悲哀的是，这一切的一切在