小学语文二年级上册《狐假虎威》教学设计(第1课时)【1】.pdfVIP

百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》

《狐假虎威》教学设计

一、教学目标

1．能正确、流利、有感情地朗读课文。能复述课文。

2．会读17个生字，会写8个生字。理解由生字组成的词语。

3．理解课文内容，弄清狐狸的言行，体会“狐假虎威”的字面意思及深刻

含义。

二、教学重点

1．能正确、流利、有感情地朗读课文。

2．学习生字，读准字音，理解由生字组成的词语。把字写正确、美观。

三、教学难点

读懂故事，明白“狐假虎威”的寓意。

四、教学过程

第一课时

（一）竟猜谜语，激趣导入

1．同学们，我们先来做一个猜谜游戏。

（1）黄袍袍，黑斑斑，龇牙咧嘴瞪眼睛；森林里面称大王，捕食野兽本领

强。（老虎）

（2）模样像狼脸儿长，三角耳朵猫儿黄，昼