【部编版小学语文三年级上册21《大自然的声音》第二课时教学设计】.pdfVIP

我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》

【部编版小学语文三年级上册21《大自然的声

音》第二课时教学设计】

21.大自然的声音第二课时教学目标：

1.学习运用“把课文读短”“把课文读长”“有感情朗读”等策略，理解课

文，想象课文中描述过的声音，体会作者的思想感情，感受大自然的美。

2.有感情地朗读课文，感受大自然的美。背诵自己喜欢的部分。

教学重难点：

重点：有感情地朗读课文，感受大自然的美。背诵自己喜欢的部分。

难点：让学生知道大自然有哪些美妙的声音，并感受美妙的声音，说

说有些什么新的发现。

一、回顾旧知对照课后图表，说说课文主要写了什么。

二、教师导学1.把课文读短：默读课文第2节，思考：谁发出声

音？怎样发出声音？发出什么样的声音？（第2节写的是风发出的声

音，风在森林里翻动树叶，发出各种不同的声音。）小结：把长长的一段

话缩减成一句话，就叫概述。概述能帮我们把课文读短。从而抓住文段的

主要内容。

2.把课文读长：轻声读课文第2节，划出你喜欢的句子，细细