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1.（班主任）是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引
领者。
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2.（课堂教学）能力在教师能力结构中处于核心的地位。、
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3.（说课）是介于“备课和上课”之间的一种集体教学研究活动。
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5.（西雄）的研究指出，当一个人在行动中进行反思时，他就成了实践脉络中的一位研究者。
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