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大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》

穷人

【教材分析】

《穷人》是六年级上册第四单元的一篇教读课文，是俄国著名作家列夫·托尔斯泰的作品。课文主要讲了渔

夫与妻子桑娜在邻居西蒙死后，不顾自己的生活困难，主动收养西蒙两个孩子的感人故事，表现了桑娜和渔夫纯

朴善良、富有同情心、宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质。全文情节曲折动人，语言极具表现力，尤其是对

桑娜抱回孩子后矛盾心理的描写，更是细致入微、真实传神，一个纯朴善良的穷人形象跃然纸上，强烈地震撼着

读者的心灵。学习这篇小说要通过圈点勾画关键词语，朗读、品味语言，析人物、品精神等方法进行。

【教学目标】

1梳理情节，借助心理变化感知“穷”；

2品读语言，品析关键字词透视“善”；

3探究揣摩，感受人物美好心灵。

【教学重难点】

重点：

1．引导学生懂得，课文是如何通过对环境和人物心理、对话的描写，来刻画栩栩如生的人物形象的。

2．体会课文中省略号的连续运用所起到的作用。

难点：

1学习作者通过环境和人物的心理、对话的描写，刻画人物形象、抒发真情的写法。

【预习提示】

1日积月累

（1）我搜集的资料（课文和作者）。

（2）我积累的字词（