原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
六年级音乐学科总结
六年级音乐学科总结六年级音乐学科总结
本学期即将结束，我将顺利地完成了音乐教学任务，为了达到教学目的，培养学生有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养了学生的理想，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的发展。现将本学期的音乐学科总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、课堂教学：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。小学的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
二、课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，我多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。使学生在课堂中能够积极参与课堂教学活动。着力对学生进行了课堂常规的训练，使课堂常规正常化，有利于课堂教学的有序进行，对于破坏课堂秩序的行为也进行了的批评与纠正。
三、课外兴趣活动：
为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在五、六年级开展竖笛教学活动。每个孩子都买了竖笛，老师先从竖笛的指法开始教学。孩子们学的很认真，学的很投入能吹出1、2、3、4、5、6、7还能吹出简单的歌曲《小星星》
《小雨沙沙》、《粉刷匠》。学生学习竖笛的兴趣浓厚。四、考试：
为了让音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了1.让学生选一首熟悉的歌曲表演唱。2.唱出歌曲的曲谱。3.掌握音乐知识，认识音乐符号。4.认识打击乐器：大锣、小锣、小堂鼓、大镲、小镲等。通过考试学生都能按老师的要求完成任务较好。
总之，本学期我经常利用音乐课让学生多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。还让学生适当地接触一下电脑音乐。这学期我取得了一定的成绩，但也有不足之处，希望以后自己能多多学习，努力充实自己，做一个对学生负责，更对自己负责的好老师。
（编辑：圆圆）
--来源网络整理，仅供学习参考
文档评论（0）