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历史期末考试核心考点整理;
中国现代史;中国现代史学习要了解以下内容:;第一单元中华人民共和国的成立和巩固;单元知识架构;1.时间;中国人民政治协商会议;1949年10月1日;1951年;列举西藏自古以来就是我国领土的史实;①美国借口朝鲜内战,入侵朝鲜,威胁中国安全
②朝鲜向中国请求支援;中国人民志愿军;①封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展(根本原)
②广大农民迫切要求土地改革,获得土地(直接原因)
③巩固新生的人民政权;;第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索;主题线索归纳;知识点1:第一个五年计划;1954年;《共同纲领》与第一部《宪法》之比较;农业
手工业
工商业;1840年;1956年、北京;1958年;1966年—1976年;知识点4:建设成就;第三单元中国特色社会主义道路;主题线索归纳;背景:
时间:
内容
意义;表现:
完成:
影响:;;背景:
时间:
开始:
推广:
作用:;近代以来我国农村生产关系的调整及影响;背景:
开始:
内容
中心:
意义:;中共十四大(1992年)明确提出要建立社会主义市场经济体制;知识点1:对外开放;背景:
时间:
作用:;知识点1:邓小平理论指导地位的确立;时期;知识点2:建设中国特色社会主义;;第四单元民族团结与祖国统一;地位:
含义:
立法:
实践:
意义:;新中国成立前,由于历史和地理的原因,我国各民族发展很不平衡,很多少数民族的生产力水平十分落后;新中国成立后,国家采取哪些措施促进西藏发展?;温故知新:香港、澳门问题的由来;1.香港、澳门、台湾问题都是历史遗留下来的/自古是中国领土
2.实现祖国统一是整个中华民族的强烈愿望;
3.改革开放后,我国综合国力不断增强。;知识点2:香港和澳门回归祖国;;孙权派卫温到达夷洲(今台湾);;知识点2:两岸关系的发展;主题;第五单元国防建设与外交成就;知识点1:陆、海、空军的建设;成立:
地位:
任务:
组成:
装备:
改名:;政治保证:
改革:
格局:
;背景:
提出:
内容:
意义:
;时间:
地点:
特点:
方针:
意义:;周恩来提出“求同存异”中的“同”和“异???分别是什么?;背景:
原因:
概况:
意义:;中美建交;知识点3:全方位外交;归纳提升:近代以来美国对华关系的变化;第六单元科技文化与社会生活;含义:
成就:
人物:
意义:;开始:
成就:
英雄:
;知识点3:杂交水稻与青蒿素;方针:
成果:
表现:
进一步发展:;;知识点2:交通、通信的发展;改革开放后人民生活方式发生变化的原因有哪些?
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