小班美术班教学计划.pdfVIP

小班美术班教学计划6篇

一、美术教育活动的总目标

1.引导幼儿体验美术活动的乐趣，培育幼儿美术活动的兴趣。

2.引导幼儿留意观看生活，培育幼儿的观看力、记忆力、想象力和制

造力。

3.引导幼儿在美术活动中仔细，有耐力和毅力，培育幼儿良好的共性

心理品质。

4.引导幼儿学习初步的绘画，收工的工具和材料的根本使用方法，学

习多种绘画、手工的根本技能和方法，能大胆地进展各种形式的美术活动。

5.引导幼儿学习一些粗浅的美术学问，引导和帮忙幼儿感受美，观赏

美，培育幼儿初步的审美力量。

二、本学期美术活动分目标

1.积极引导幼儿参与绘画活动，培育幼儿对美术的兴趣，体验绘画的

乐趣。

2.引导幼儿熟悉逐步学会使用绘画工具和材料，连续培育幼儿正确的

握笔方法和作画姿态。

3.培育幼儿大胆作画的习惯。

4.熟悉红、黄、绿、蓝等颜色，培育幼儿对颜色的兴趣。

5.学习用点、线和简洁的外形表现日常生活中熟识的物体的根本形象

和特征。

6.引导幼儿学会涂染的方法，大胆的画出物体的根本形体特征。

7.引导幼儿参与各种手工活动，培育幼儿对手工活动的兴趣及良好的

手工活动习惯，促进幼儿手部肌肉的发育，训练幼儿手指的灵活性和手眼、

脑的协调进展。

8.初步学习撕纸和粘贴的方法，学习用胶水、糨糊等粘贴一些简洁的

物体形象。学习用面状材料按对角折，对边折的方法折一些简洁的物体形

象。

9.引导幼儿熟悉做泥工的工具和材料名称，初步学会用搓、团、压等

方法塑造简洁的物体形象。

10.通过观赏，培育幼儿的学画兴趣及集中留意力观看观赏作品的习

惯。

三、美术教育活动内容

1.绘画。

(1)引导幼儿逐步熟悉和学会使用彩色水笔、蜡笔、油粉笔、油画棒

等绘画工具材料。

(2)训练幼儿地握笔方法和作画姿态，手眼保持肯定距离，握笔自然。

(3)熟悉红、黄、绿、蓝、黑色。

(4)学习用涂色、添画、手指画、棉签画、印画、命题画、意愿画等

形式和简洁构图表现自己的生活感受和想象力。

(5)学习用点、竖线、横线、斜线、曲线、涂染等方法及用圆形、方

形、三角形等根本图形表现幼儿熟识的物体，如花、太阳、树木、车辆、

动物等。

2.手工

(1)学习撕贴长方形，学习用圆形材料粘贴出物体的根本性状及其他

不规章的外形。

(2)熟悉泥工的工具材料的名称，学习用团聚、压扁、搓、捏等方法

塑造棒棒、刺猬、蛋等简洁的物体形象。

小班美术班教学规划推举2

活动目标：

1、积极参加战胜大灰狼的绘画活动，充共享受活动带来的欢乐。

2、初步学习用粉笔画密密、长长的直线条。

3、懂得团结起来力气大的道理。

活动预备：

1、听故事《战胜大灰狼》，理解“篱笆”的含义。

2、小鸡头饰若干（数目和幼儿人数相等），鸡妈妈头饰一只，大灰狼

头饰一只。

3、录音机一台，录有欢快、沉闷的音乐磁带一盒。

4、粉笔数盒放在“小鸡家”四周。

活动过程：

1、教师扮作鸡妈妈，幼儿扮作小鸡，一起随音乐做起床、做操、吃

米等仿照动作。

（评：活动开头，教师和幼儿以鸡妈妈和小鸡的角色消失，幼儿简单

对教师产生依靠感和信任感。对于个别幼儿的“自由”动作，教师未加干

预，给了幼儿自由发挥的空间。）

2、插“篱笆”，学习用粉笔画密密、长长的直线条。

（1）“大灰狼”第一次攻击，激起幼儿插“篱笆”的兴趣。

“大灰狼”随着沉闷、缓慢的音乐，走到小鸡的家，嘴里不停地说：“我

的肚子饿极了，小鸡的肉好香啊？教师叮嘱幼儿别可怕，并不时地对”大

灰狼“作出还击。”大灰狼“突然摔了一跤，狼狈地逃回了家。

（评：大灰狼是幼儿较熟识的动物，它出场时间虽然很短，但立刻引

起了幼儿剧烈的反响，激发了幼儿爱护自己的意识，激起幼儿插”篱笆“的

欲望，为下面活动的开展打下了一个根底。添加大灰狼摔跤的环节，使活

动自然过渡。）

（2）插”篱笆“，初步学习用粉笔在地上画直线。

师：”大灰狼就住在四周，实在太危急了，我们怎么办呢？“

幼A：”我要把大灰狼打死！“

幼B：”我拿枪把大灰狼枪毙掉！“

幼C：”我们