小学：让诚信开出最美的花——诚信.docx

让诚信开出最美的花

适用学段：小学低段1-3年级

【学情分析】

诚信就是诚实守信，重诺言，讲信誉，守信用。诚实守信的基本要求是对人守信，对事负责。《中小学生行为规范》中特别规定，中小学生应该守信，要说到做到。对低年段学生来说，诚信就是说实话，说话算话，说到做到。由于低年段学生喜欢直观、具象的观感，通过绘本故事，身边的小事等，引导低段学生在轻松、有趣的氛围中，有效开展“诚信”核心价值观的引领。

【教学设计】

（一）教学目标

1.认知与理解：了解诚信的内涵就是实话实说、说到做到，明白诚信的基本要求是对人守信，对事负责。

2.情感与体验：通过绘本导行、情境导行等活动养成讲诚信的好习惯。

3.意愿与行动：平常的小事中做到诚信。

（二）教学过程

环节一：绘本导入知诚信

核心问题：

什么是诚信？

具体过程：

一、绘本导入

1.故事导入：（课件出示：绘本故事）

看，周末时，小脚鸭跟着妈妈学做蛋糕，忙得不亦乐乎。因为他答应了请小伙伴们周日去游乐场品尝他亲手做的生日蛋糕。

蛋糕终于做好了，小脚鸭赶紧把香喷喷的蛋糕装进盒子里，去了游乐场。

小伙伴们看见小脚鸭来了，都开心地向他招手。

大伙儿在草地上分吃着蛋糕。突然，小脚鸭发现小猪今天没有来。“小猪为什么没来参加呢，他说好要来的呀？”小脚鸭问了大伙儿，可是谁也不知道小猪上哪儿去了。

生日聚餐结束后，大家陆续回家了。

你知道这时小脚鸭是怎么想的，又是怎么