教科版科学四年级上册第三单元综合素质达标课件.pptVIP

教科版科学四年级上册第三单元综合素质达标课件.ppt

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教科版科学四年级上册课件习题课件习题课件习题课件习题链接习题课件课后小测习题课件实验探究习题课件活动探究习题课件第三单元综合素质达标提示:点击进入习题三四一二一、选择题(每题2分,共40分)1.小车在垫圈的拉动下5秒内行驶了100厘米,典典想让小车在5秒内行驶60厘米,下列做法可行的是(B)。A.增加垫圈的数量B.增加小车的载重C.更换光滑的桌面2.要使物体运动得更快,必须对物体(B)。A.用更小的力B.用更大的力C.不用力BB3.【宁波市期末改编】下面物体与拉伸的橡皮筋状态不一样的是(C)。A.拉开的弓B.捏扁的海绵C.没有伸缩的弹簧4.下面现象中,不是由于重力的作用产生的现象是(C)。A.花盆从阳台上掉落B.水往低处流C.弓箭射出CC5.使用弹簧测力计时,下列做法错误的是(A)。A.使用前,确保指针处于零刻度线以上B.读数时,视线应与指针相平C.测量物体重力时,应保持弹簧测力计在竖直方向上6.龙龙使用弹簧测力计前忘记调零,指针在零刻度线下方。如果用这个弹簧测力计测得笔袋的重力为3牛,则该笔袋的实际重力(C)。A.大于3牛B.等于3牛C.小于3牛AC7.下列物体的重力最接近1牛的是(B)。A.1个垫圈B.1个土豆C.1张课桌8.【杭州市期末改编】滚动的皮球会慢慢停下来,这是因为它受到了(C)的作用。A.重力B.弹力C.摩擦力9.神舟十四号返回舱在返回地球时,由于受到重力的作用会快速接近地球,为减慢下降速度,在打开降落伞后,还要靠发动机(A)喷气,通过产生的反冲力来降低速度。A.向下B.水平C.向上BCA10.下列汽车的质量相同,能量最大的是(B)。A.静止的汽车B.高速行驶的汽车C.路口慢行的汽车11.下列不属于影响橡皮筋动力小车运动快慢的因素的是(C)。A.橡皮筋缠绕的圈数B.橡皮筋的粗细C.橡皮筋缠绕的方向BC12.聪聪想让气球动力小车行驶得更远一些,下列方法可行的是(A)。A.把气球吹得大一些B.把气球吹得小一些C.增加小车的质量A12.聪聪想让气球动力小车行驶得更远一些,下列方法可行的是(A)。A.把气球吹得大一些B.把气球吹得小一些C.增加小车的质量13.【湖州市期末改编】华华在用橡皮筋驱动小车时,发现轮子打滑,可行的解决办法是(B)。A.增加橡皮筋的根数B.增加小车的质量C.增加橡皮筋缠绕的圈数AB14.【杭州市期末】同同用小车做滑动摩擦力和滚动摩擦力的比较实验时,要改变的条件是(C)。A.小车的质量B.拉力C.小车的运动方式15.在设计制作小车的过程中,我们首先需要完成的步骤是(B)。A.制订方案B.明确问题C.评估与改进16.典典用弹簧测力计测出一个雪梨的重力为2牛,这个雪梨的质量约为(B)。A.20克B.200克C.2000克CBB17.如图所示是用两种方式推动同一个箱子,这种现象说明(C)。A.物体重,摩擦力就大B.滚动时,箱子变轻了C.滚动摩擦力比滑动摩擦力小18.在设计自行车时,不是运用增大摩擦力原理的是(B)。A.刹车B.链条传动C.车轮表面凹凸不平CB19.下列最有利于减少交通事故的是(A)。A.雪天路滑,给汽车轮子套上防滑链B.雨天车辆应快速通过积水路段,防止发动机进水损坏C.夜晚在城市开车尽量开远光灯,能让司机看得更清楚20.汽车之所以会陷入泥中出不来,主要是因为(B)。A.汽车的动力不足B.泥与轮胎之间的摩擦力较小C.泥与轮胎之间的摩擦力较大AB二、填空题(每空2分,共20分)1.用橡皮筋驱动的小车,在弹性限度内橡皮筋缠绕的圈数越多,行驶速度越?快?,行驶距离越?远?;橡皮筋缠绕的圈数越少,行驶速度越?慢?,行驶距离越?近?。2.安装在自行车的车轮与轴之间的滚珠轴承,是一种将?滑动摩擦?变成?滚动摩擦?的装置。3.汽车轮胎用久了,表面磨损会逐渐加重,如果继续使用,轮胎与地面之间的摩擦力就会变?小?,同等条件下汽车刹车所需要的距离就会变?长?,发生交通事故的可能性就会增大。4.设计制作小车的基本步骤包括明确问题、?制订方案?、?实施方案?、评估与改进。快远慢近滑动摩擦滚动摩擦小长制订方案实施方案三、读图连线题[第1(2)题2分,其余每空或线1分,共12分]1.如图所示是一个弹簧测力计,读图回答问题。(1)在如图括号内填入弹簧测力计各部分的名称。(2)弹簧测力计是根据?在弹性限度内,

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