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三年级奥数算

三年级奥数算24点

【知识点】

能力提升：巧算24点

“巧算24点”就是一种数学游戏，游戏方式简单易学，能健脑益智，就是一项极为有益得活动．

游戏规则：给定四个自然数，通过+，-，×，÷四则运算，可以交换数得位置，可以随意地添括号，但规定每个数恰好使用一次，连起来组成一个混合运算得算式，使最后得数就是24。

游戏规则：给定四个自然数，通过+，-，×，÷四则运算，可

以交换数得位置，可以随意地添括号，但规定每个数恰好使用一

次，连起来组成一个混合运算得算式，使最后得数就是24。

如：3、8、8、9，

那么算式为（9—8）×8×3=24或3×8＋（9—8）=24

或（9—8÷8）×3=24等．

“数学24”游戏通常就是用扑克牌进行得，此时，给定得四个自然数就被限定在1～13范围内了。“数学24”游戏可以

“数学24”游戏通常就是用扑克牌进行得，此时，给定得四个自

然数就被限定在1～13范围内了。“数学24”游戏可以1个人玩，

也可以多个人玩，比如四个人玩，把扑克牌中得大、小王拿掉，

剩下得52张牌洗好后，每人分13张，然后每人出一张牌，每张

牌得点数代表一个自然数，其中J，Q，K分别代表11，12与13，

四张牌表示四个自然数。谁最先按游戏规则算出24，就把这四张

牌赢走。然后继续进行。最后谁得牌最多谁获胜。

“算24点”应注意计算中得技巧问题．计算时，我们不可能把4个自然数得不同组合形式——去试，更不能瞎碰乱凑．这里介绍几种常用得、便于学习掌握得方法：

技巧一：分解成二数积，利用3×8＝24、4×6＝24、2×12＝24求解

把四个自然数想办法凑成3与8、4与6，再相乘求解．如1、6、7、9

这么想：9-6=3

1+7=8

3×8=24

您来试试：1、5、3、2

2、3、3、7

实践证明，这种方法就是利用率最大、命中率最高得一种方法技巧二：分解成二数之与求解

如21+3=24

20+4=24

18+6=24

16+8=24

15+9=24

14+10=24

……

技巧三：分解成二数之差求解如：25-1=24

27-3=24

28-4=24

30-6=24

31－7=24

……

补充：在有解得自然数组中，用得最为广泛得就是以下六种解法：（我们用 a、b、c、d表示得四个自然数）

①(a—b）×（c＋d）

如（10—4）×（2＋2）＝24等。

②（a＋b）÷c×d

如（10＋2）÷2×4＝24等。

③（a－b÷c）×d

如（3—2÷2）×12＝24等。

④（a＋b－c）×d

如（9＋5—2）×2＝24等。

⑤a×b＋c—d

如11×3＋l—10＝24等。

⑥（a－b）×c＋d

如（4—l）×6＋6＝24等。

【例

【例1】 3，3，5，6。

方法一：根据

方法一：根据3×8=24，3已有，将另三个数凑成8，

得

方法二：根据6×4=24，6已有，将另三个数凑成4，

得

方法三：还就是根据3×8=24，把3与8各分成两数，

得

方法四：先把其中两数相乘，积不足24得用另两数补足，得

3×5+3+6=24。

方法五：先把其中两数相乘，积超过24得用另两数割去，得

5×6-3-3=24。

【您来试试】（用多种方法解答）

2，2，4，8

【例2】1，4，4，5。

【例2】1，4，4，5。

分析：很明显，我们瞧到4×（1+5）=24，三个数已经能够

算出24了，可惜得就是还有一个4没有用过。根据规则，必须把

这个4也用进去，怎么办？怎样把这个多余得4用到算式里面而

又不影响得数呢？

解：利用“乘法分配律”：4×（1+5）=4×1+4×5=24。

【您来试试】

(1)6，8，8，9

(1)6，8，8，9

(2)5，7，12，12

这里用到 a×（b+c）=a×b+a×c，

a×（b-c）=a×b-a×c。

【练习】

一、 用三个数算

一、 用三个数算24点

（1）3,3,9（2）

（1）3,3,9

（2）1,4,8

（3） 3,6,7

（4）3,8,9

（5）2,6,9

（6） 1,3,6

二、用四个数算24点

例：2448 4+8=12，4-2=2，12×2=24。

（1）1，1，2，7

（2）1，3，7 ，7

（3）1，4，6 ，9

（4）1，5 ，6，8

（5）1 ，7 ，9，9

（6）2 ，2 ，7，7

（7）2，5，5 ，7

（8）3，4，4，4

（9）4，9，9 ，10

（10）5，5 ，8 ，8

（11）6 ，6 ，7 ，