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教科版五年级科学下册第二单元综合素质达标

时间：60分钟满分：100分

题号一二三四总分

得分

一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题2分，共28分)

1.从远古的独木舟到现代的船舶，科学技术改变了船的动力系统，推

动了船的发展，下列关于船动力的发展史排序正确的是()。

A.人力动力→风帆动力→蒸汽动力→电力动力→核能动力

B.风帆动力→人力动力→蒸汽动力→电力动力→核能动力

C.人力动力→蒸汽动力→风帆动力→电力动力→核能动力

2.王奶奶想乘坐一艘最稳定最舒适的船去旅行，她应该选择()。

ABC

3.下列没有受到水的浮力的是()。

A.正在水中下沉的石头B.正在升空的热气球C.正在行驶的船

4.下列关于船的说法不正确的是()。

A.潜艇是依靠调节自身的重力和浮力的大小来上浮下沉的

B.潜艇设计成鱼的身体形状，是为了伪装成鱼，防止被海洋动物攻击

C.测试小船时，船总是向左偏，我们可以把船舵往右偏转

5.对独木舟进行负载测试时，下列说法正确的是()。

A.放置钩码时要轻放

B.需要测试多个大小不同的独木舟

C.放置钩码时不用考虑钩码的位置

6.下面三艘同样大小的船，看看()船的货物最重。

ABC

7.在不改变船体积的情况下，下列方法有利于增加船的载重量的是

()。

A.合理放置物品

B.增加船的底面积

C.将木做的船改为铁做的船

8.如图在独木舟上放置多个重物，最可能保持相对稳定的是()。

ABC

9.典典想用多根吸管做一个筏子，下列方案不可行的是()。

A.先用泡沫塑料将吸管的两端堵住，然后再组成筏子

B.用细沙把吸管装满，然后再组成筏子

C.先将吸管的两端折叠并固定紧，然后再组成筏子

10.橡皮泥和铝箔放在水中是沉的，但是把它们做成船时都能漂浮在

水面上，这是因为()。

A.橡皮泥和铝箔在水中受到的浮力增大了

B.橡皮泥和铝箔在水中受到的浮力减小了

C.橡皮泥和铝箔在水中的体积变小了

11.为了增加船的稳定性，我们把船的底部设计成()。

A.狭窄、起伏B.厚度不均C.宽阔、平坦

12.要使沉在海里的潜水艇上浮，正确的方法是()。

A.往潜水艇的水舱内注水，以增加潜水艇的重量

B.从潜水艇的水舱内排水，以减轻潜水艇的重量

C.抛弃潜水艇的水舱，减小潜水艇的重量体积

13.学生用边长12厘米的正方形铝箔做成不同底面积的三种船，他们

研究的问题是()。

A.船的载重量与船的底面积的关系

B.船的载重量与正方形铝箔大小的关系

C.船的载重量与船的体积的关系

14.“曹冲称象”故事中，船上石块的质量就是大象的质量，理由是

()。

A.在同一水面上完成实验

B.在同一艘船上完成实验

C.两次实验中船排开的水量相同

二、判断题(对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共14分)

1.帆船是利用风力前进的船。()

2.铁船能漂浮在水面上，所以铁是漂浮材料。()

3.潜艇是在水下航行的船，常规的潜艇一般用柴油做动力。

()

4.在船自身质量不变的情况下，把船的体积造得尽量