《穷人》第1课时示范公开课教学设计【统编人教版六年级语文上册】.pdfVIP

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

《穷人》教学设计

第1课时

【教材分析】

《穷人》是部编人教版六年级第四单元的一篇课文，本文是俄国著名作家列夫·托尔斯泰写的一篇短篇

小说。《穷人》一文的创作年代，正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期。在这个时期，贵族、资产阶级

剥削人民的血汗，生活奢华而道德败坏；广大劳动人民生活极端贫困，然而他们的道德情操却高尚淳朴。

《穷人》这篇小说就真实地反映了这一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德。课文记叙了在一

个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事，真实地反映了沙俄专制制度下

渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。课文在写作上特色鲜明，通

过对环境和人物心理、对话的描写，刻画了栩栩如生的人物形象。学习本文，重点是从环境和人物的心

理、对话描写中体会人物的美好心灵。

【教学目标】

1.会写“汹、涌”等14个字，会写“渔夫、汹涌澎湃”等18个词语。

2.快速默读课文，能说出课文大意。

3.体会环境与心理描写的作用，初步感受桑娜的形象