五年级下第三单元《汉字真有趣》教学设计.pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

五年级下第三单元《汉字真有趣》教学设计

【教学目标】

1.知识与能力

(1)初步了解汉字的起源与演变,引发学生对汉字的兴趣。

(2)学习搜集资料的基本方法,学会写简单的研究性报告。

(3)提高对祖国语言文字的认识,养成防止和纠正写错别字的习惯,为汉字的规范

使用做一些力所能及的事情。

2.过程与方法

(1)通过研究字谜、了解汉字谐音等特点,体会汉字文化的丰富有趣。

(2)策划并开展简单的小组活动,学写活动计划。

3.情感与价值

学习欣赏汉字书法艺术,培养学生对祖国语言文字的自豪感。

【学情分析】

五年级的学生已经认识近三千个汉字，对汉字已经有了丰富的感性认识。在

此基础上，开展以汉字为主题的综合性学习，有助于增进学生对汉字的了解，进

一步培养学生学习汉字的兴趣，増强学生对汉字的感情，让学生树立规范使用国

家通用语言文字的意识。

学生在中年级学习过“收集资料”，本单元“