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专注:心无旁骛,万事可破
专注:心无旁骛,万事可破
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专注:心无旁骛,万事可破
Unit1Inclass
第四教时
教学目的
1.??复习巩固本单元学习的词汇、语句,并能在具体的情境中熟练运用。
2.?能听懂、会说、发准字母b在单词中的读音。
3.会诵读歌谣Openthewindow
教学准备:
??多媒体、球、书等实物
教学过程:
一、Greetings
二、Review
1.?拼读四会单词
T:What’sthis?
S:It’sabook.
T:Spell“book”,please.
Ss:b-o-o-k,book..(教师板书)
T:Openyourbooks,please.
T:Let’sspell“open”(教师板书)
Ss:o-p-e-n,open.
T:Good.Now,closeyourbooks.
T:Spell“close”,please.
Ss:c-l-o-s-e,close.
同法拼读door,window.(教师板书)
2.?认读本单元语句(把句子条形卡贴在黑板上)
T:Lookattheblackboard.Let’sreadthesentences.
3多媒体出示Cartoontime的画面,请学生给人物配音。
三、Rhymetime
1.??出示韵律诗,学生尝试认读,根据图片了解小诗意思。
2.??教师范读,学生跟读。
3.??教师带读重点句,用动作帮助学生理解。
4.???同桌练习朗读,并配以动作。
5.???加上节奏,学生跟节奏说韵律诗。
四、Soundtime
1.??教师通过实物、图片或单词卡让学生认读单词ball,book,birthday,robot,让学生体会字母b在单词中的读音。
2.???结合图片教学生说句子Bigbooks,bigbooks,Bobhastwobig,bigbooks.教师让学生注意观察老师的口型,认真模仿跟读。
3.?把Bigbooks,bigbooks,Bobhastwobig,bigbooks.作为绕口令让学生慢慢练习,看谁说得又快又好。
五、Homework
1.?有节奏诵读歌谣Openthewindow.
2.??练习绕口令Bigbooks,bigbooks,Bobhastwobig,bigbooks.
默写四会单词
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