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- 2024-01-09 发布于甘肃
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第二章了解生物圈;;目前,我国有28个自然保护区被列为联合国“世界生物圈”自然保护区,作为保护生物多样性和促进可持续发展的示范基地。同学们还记得生物圈的概念吗?它的范围在哪里呢?让我们一起进入本节课的学习吧!;地球上适合生物生存的地方,其实只是它表面的一薄层,科学家把这一薄层叫做生物圈。生物圈是地球上所有的生物与其环境的总和。;大气圈的底部;;生态系统
;作用:调节气候,防风固沙;湿地具有净化水质、蓄洪抗旱的作用;自动调节能力很强。
作用:调节气候,提供丰富的海产品;作用:涵养水源、保持水土;农田生态系统是人工的生态系统,以农作物为主体,动植物种类相对较少。;城市生态系统中人类起着重要的支配作用。植物的种类和数量少。消费者主要是人类,而不是野生动物。;草原生态系统;20世纪50~70年代,在许多国家,人们经常施用一种叫做DDT的农药杀灭农林害虫,但在荒无人烟的南极从未施用过DDT。从20世纪70年代开始,研究人员发现,在南极海洋中的鱼、鳞虾和企鹅等动物体内竟然也含有DDT。;;分析下面的资料。
一条河流是一个生态系统。生活在河里的龟、鳄等动物,会爬到河岸上产卵。鹭吃河里的鱼、虾等动物,但它却在河边的大树上筑巢。陆地上的动物,有时要到河边喝水。
对于河流生态系统来说,阳光和空气并不是它所独有的。降雨会带来别处的水分,还会把陆地上的土壤冲入河
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