《第十课 水陆两栖车》参考教案.docxVIP

学而优教有方

PAGE2/NUMPAGES2

第10课水陆两栖车

【教学目标】

（1）让学生学会制作水陆两栖车。

（2）培养学生的观察能力和动手能力。

【教学重难点】

教学重点：

让学生学会制作水陆两栖车。

教学难点：

让学生对水陆两栖车的原理有所了解。

【教学准备】

老师准备：多媒体课件；

学生准备：制作水陆两栖车的各种材料。

【教学过程】

一、激趣导入：

师：同学们你们制作过水陆两栖车吗？今天就让们用空气动力车改装一辆吧。

师：（板书）《水陆两栖车》。

二、观察思考：

师：课件出示几幅水陆两栖车的图片，请大家结合课文内容说一说用空气动力车改装水陆两栖车的注意事项。

生：结合课文内容积极讨论；

师：巡视指导；

生：积极举手回答；

师：大家说的很好，说明你们都是善于观察的孩子。

三、设计方案：

师：结合课文内容，带领同学们积极制定改装水陆两栖车的方案；

生：在老师的带领下积极参与制定；

师：及时指出其中的要点并总结；

四、实践展示：

生：按照事先制定好的方案以分组合作的方式进行改装；

师：巡视指导；

生：制作完成后积极上台展示：

师：带领台下同学对作品积极进行评价。