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467＋92－26736＋64－36＋64325－64＋75－36
467＋92－267
36＋64－36＋64
325－64＋75－36
四年级运算定律与简便计算练习题姓名： 评价：
一、运算定律。
加法交换律： 。字母表示为：
加法结合律： 。字母表示为：
一个数连续减两个数，可以先算两个减数的和，再相减。字母表示为：
如果小括号前面前面是减号，去掉小括号，要改变括号里的运算符号。字母表示为：二、能简算就简算。
403＋627＋597 355＋260＋140＋245 99＋321＋101
（725＋139）＋261 （245＋138）＋（62＋155） 360＋360÷40
527－145－55 375－168－75 469－128－169－72
1000－125－640－235 487－287－139－61 525－525÷5
782－498
782－498
398＋122
549＋301
?我会自学简便计算?
姓名： 自学结果教师评价：自学结果家长评价：
1、分解法。 它要两个，送2个给它呗。 小试身手：
例1：998＋322 想：998只要加上2即可得 197＋203
＝998＋2＋320 1000，所以将322分解
＝（998＋2）＋320 成“322＝2＋320”，再
＝1000＋320 用加法结合律。
＝1320
我得分开减
例2：480－301 想：301是用300加上1得来的。 690－203
＝480－300－1 所以将301分解为300和1。
＝180－1 然后，先减去300，再减1，不就是
＝179 总共减去301了吗。
2、借数还数法。
借得2个才满200哟，记得还，再借不难。
例1：486－198 想：通过观察，发现198个只差2个 635－99
＝286＋2＝288借去的2个已经减掉了，所以还给你了哟＝486
＝286＋2
＝288
借去的2个已经减掉
了，所以还给你了哟
借来2个组成200，再用486减去200，
这时，200里面多了个借来的2也被减去了，怎么办，还回来，所以得＋2，懂了吗。
还。
3、大显身手。
564－298 700－201 637＋299
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