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幼儿园家园共育制度

一、幼儿园家长委员会

(一)指导思想

为了切实加强幼儿园与家庭教育的有机结合，更好的实现家园互动和家园结合，共同促进幼儿的健康成长和和谐发展，全面实现幼儿教育的培养目标，成立家长委员会，拟定幼儿园家长委员会章程。

(二)入会条件

1.热爱幼儿，热心幼儿教育，愿意为幼儿成长和发展贡献力量。

2.有先进的教育理念，思想进步，能为其他家长起到积极的引导作用。

3.有良好的人缘关系和较强的影响力和号召力。

4.有较好的交际能力和沟通能力，能及时的与幼儿园和家长进行有效的交流。

(三)入会程序

1.班主任推荐，园委会考核审批。

2.园委会向家长发出邀请函，家长签字允许。

3.园委会向家长颁发聘书。聘期普通为一年。

(四)家长委员会委员职责1.随时接受幼儿园的邀请，参预研究和制定幼儿教育的有关计划

方案，商讨和解决幼儿教育中的矛盾和问题，协调幼儿园与家长、社会的各种关系。

2.及时反映家长和社会热心人士对幼儿园工作的意见和要求。3.积极配合并带头贯彻执行幼儿园制定的各项决定。4.努力完成幼儿园委托的各项公益事业。

5.及时评价幼儿园和班级老师的工作，肯定成绩，指出问题，提出解决办法，推动幼儿园工作的顺利开展。

(五)退会

1.孩子升入小学就读的，家长可提出退会要求。

2.转至其它幼儿园就读的，家长可申请退会。

二、幼儿园膳食管理委员会

(一)膳食管理委员会名单

主任：(园长)

(保健医)

组长：(教学主任)

财务：(会计)

教师代表：各主班教师

家长代表：各班级膳食委员会成员

(二)成立幼儿园膳食管理委员会的宗旨

1.做好幼儿园依法收费，专款专用工作，合理使用伙食费。

2.关注幼儿伙食，做到平衡膳食，各项指标达标。

3.关心促进幼儿食品健康，保证幼儿健康成长。

(三)膳食管理委员会工作任务

1.每周制定合理的营养食谱。2.监督食堂严格遵守《食品卫生法》。3.监督幼儿伙食费使用情况，每月发布幼儿伙食收支结算。

4.每周组长要认真调研，听取幼儿、教师、保育员对伙食的建议，认真改进。

5.每月电脑计算幼儿营养分析，做到平衡膳食，各项指标达标。

6.每学期组织1-2次膳食管理委员会会议：检查、讨论幼儿膳食情况等。

(四)幼儿园膳食调查表

幼

幼儿园膳食调查表

您对幼儿园目前的伙食您对幼儿园的伙食安排您的意见：

安排了解吗？(“了解”满意吗？请打分。(100

“不太熟悉”)分)

三

三、家园沟通解决方案

有效的家园沟通有利于幼儿的健康发展，同时也有利于教师及家长教育水平的提高。在教学活动中要尊重幼儿，以幼儿为重心。同时保证教师的主要精力能用来引导孩子，现结合实际情况，对幼儿园的家园沟通制定出以下模式：

每学期固定需要开展的家园沟通机制如下：

阶段性(每隔1个学期)向家长面对面沟通反馈幼儿在园的成长进步点及家长需要配合建议点(3月、9月或者6月、12月)

阶段性(每隔1个学期)每一个孩子有一次公开展演表现的活动(如：舞台表演或者公开课或者亲子活动)(1月，4月，7月，10月)

每月根据班级幼儿的年龄特点制定当月计划，与月初第一周课表，月初一起通过时光树发到家长手中。

新生入园前家访一次，之后通过约访或者电访方式保持沟通。出现重大事件，如生病，意外或者家园冲突时，要主动登门家访。

各班在门口布告栏设置家长园地，每月向家长发布教育教学内容

及宣传科学育儿的知识。针对家庭、社区进行宣传每年至少进行一次，宣传内容如下：

(1)幼儿正常生长、发育情况。(2)幼儿衣、食、住、行、卫生习惯的培养等方面的卫生要求。(3)各种传染病的预防知识及疫情通报。(4)常见病、季节多发病的防病知识。利用大自然因素(日照、空气、水)锻炼的卫生要求。

(5)饮食卫生、营养卫生知识。

家园共同建立幼儿成长档案，每月教师和家长互相反馈幼儿在园、在家活动情况。平时利用家长接送幼儿时间，随时做好家园联系工作。教师每月与孩子的父母进行沟通。

四、如何与家长沟通

(一)基本原则和理念

1．目的性。平时多观察幼儿的生活、学习和个性特征等情况，做到沟通时有话可说。和家长沟通要有目的、有计划，与哪个家长谈、何时谈、谈什么、怎么谈、谈几次都要有一个明确的计