部编版五年级上册23鸟的天堂第一课时公开课教学设计.pdfVIP

大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》

部编版五年级上册23鸟的天堂第一课时

公开课教学设计

部编版五年级上册23鸟的天堂第一课时公开课教学设计

（详案）

23鸟的天堂

第一课时（公开课详案）

公开课上课详细步骤如下

一、课前准备

课前布置充分预习，至少做到以下几点：

1、自学生字新词；

2、搜集文化常识（作家资料及本课相关常识）；

3、熟读课文，概括文章大意。

二、上课前教师板书课题23鸟的天堂

三、导入

良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》

常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》

师：今天，我们一起研究第23课，教师手指向课题，学

生齐读——鸟的天堂。

四、介绍文化常识

师：鸟的天堂（音调上扬些），确有其地！

教师多媒体大屏投放资料：

“鸟的天堂”是广东省一个闻名中外的风景区。在距广州市

一百公里外的新会区天马村，有一株五百多年历史的奇特大榕

树，它每年都长出许多气根，从树枝垂到地上，钻进土里，成

为新的树干。随着时间推移，不断生长，这棵大榕树竟然独木

成林，占地达16亩。林中栖息着成千上万只鸟雀。被当地人

称为“神树”、“天堂中的乐园”。又因为上面栖息着许多鸟，被

人们称为“鸟的天堂”。1933年，巴金到广东新会访友时，途

经新会天马河，看到这株大榕树，写下这脍炙人口的《鸟的天

堂》。

师：谁来读？请生读。（注意：请读书流利快速的同学读

避免拖沓）

教师大屏出示2到3幅不同画面的鸟的天堂优美图片。

师：瞧！（语调上扬）这，就是鸟的天堂！

五、预习检测

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》

过度——师：课前预习了吗？生：预习了。

师：作者是？（疑问语气）生：巴金。（教师随即板书巴

金）

（1）检测作者资料搜集情况？

师：关于巴金你相识多少？

请生说（注意掌控一个学生说一俩点即可，再请下

一位说）

师：谁来？（注意：提三个学生差不多可以）

师：老师也带来巴金资料，请看！

多媒体大屏投放巴金资料：

走进作者

巴金：原名李尧(yáo)棠、字芾(fèi)甘。四川成都人。作家、

社会举动家、翻译家。1927年赴法国留学，写成了作出了长

篇小说《灭亡》，揭晓时始用巴金的笔名。

首要作品有“急流三部曲”《家》《春》《秋》；

“恋爱三部曲”《雾》《雨》《电》。

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》

长篇小说《寒夜》《憩园》；中篇小说《新生》。

被鲁迅称为“一个有热情的有进步思想的作家，在

屈指可数的好作家之列的作家”。

2003年国务院授予他“人民作家”荣誉称号。

师：谁来读？（注意：请读书流利快速的同学读避

免拖沓）

（2）检测字音

过度——师：课前文学常识搜集得不错！

师：字音会读吗？学生：会。

大屏出示所