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以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子·牧民》
第二单元心愿
让沙洲坝的乡亲们喝上甘甜的井水是毛主席的心愿;去天安门广场看升国旗
仪式是新疆孩子的心愿;去天山看洁白的雪莲是北京孩子的心愿;在生活的点滴
中发现快乐是被打扰的小朋友的心愿;令地球的四季更美好是送太阳的孩子的心
愿……。我们都有自己的心愿,哪怕它那么渺小,那么奇怪,又那么大胆。不要
小瞧我们的心愿,某一天,它们就会实现!
本单元有四篇课文,学习的重点在于读懂课文内容,找出课文中明显的信息,
培养学生的阅读理解能力。这一任务贯穿在整个单元的学习中。教学时要与阅读
活动结合起来,并注意在本单元的学习中有层次地推进。在朗读上,要继续学习
读好词语和句子的节奏,注意不要连读、唱读、读破句。当然,课文体裁不同,
朗读的要求也有所不同,《吃水不忘挖井人》是记叙文,要求读正确、流利,后
三篇课文是诗歌和散文,语言的节奏比较明快,可以尝试读出节奏来。
分类具体内容内容简说教学要点课时安排
认识13个生字
本文记叙了毛主席和2个偏旁,会写7
在沙洲坝领导革命时带,个字和1个笔画;
吃水不忘挖领战士为乡亲们挖井,解正确朗读课文,了
2课时
井人决了乡亲们吃水困难的解革命传统故事,
问题,解放以后,乡亲们体会乡亲们的情
立碑纪念毛主席的故事。感,激发对革命领
课袖的敬爱之情。
文认识11个生
本文以第一人称的
字,会写6个字;
口吻,讲述了新疆和北京
我多想去看正确朗读课文,读
孩子的愿望,抒发了少年2课时
看好带有感叹号的句
儿童向往了解外面世界
子;感受少年儿童
的美好心愿。
的美好心愿。
本文以儿歌的形式,认识12个生
一个接一个2课时
叙述了“我”在遇到不高字、1个多音字和1
人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
人不知而不愠,不亦君子乎?——《论语》
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