部编版四年级语文上册六单元第20课《陀螺》(教案).pdfVIP

忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》

20陀螺(精读课文)教案

【教学目标】

1.认识“兵、恨、帅”等8个生字，认识多音字“钉、旋”，会写“否、旋、况”等

14个生字。

2.能正确流利地朗读课文，理清文章思路。

3.指导学生通过品读抒情、议论的语句解读文章主旨。

4.学习从情感、含义、修辞等方面赏析文章的语言。

5.使学生认识到玩具在儿童成长过程中的作用，并能结合自己的生活体验获得独到的感

受。

【教学重点】

1.能正确流利地朗读课文，理清文章思路。

2.指导学生通过品读抒情、议论的语句解读文章主旨。

3.使学生认识到玩具在儿童成长过程中的作用，并能结合自己的生活体验获得独到的感

受。

【教学难点】

指导学生从情感、含义、修辞等方面赏析文章的语言。

【教学课时】2课时

第一课时

【课时目标】

1.认识“兵、恨、帅”等8个生字，认识多音字“钉、旋”，会写“否、旋、况”等

14个生字。（重点）

2.能正确流利地朗读课文，理清文章思路。（重点）

【教具准备】荣德基小学课件资源

【教学过程】

内容荣

德基课

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一、导入新课

导入类型：谈话导入。

教师口述：同学们，你们喜欢玩具吗？你能家里还有什么玩具？

今天我们讲的这篇课文就和玩具有关。高洪波老师的一篇《陀螺》现在就让（1）

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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》

我们一起学习吧！（教师板书陀螺）生齐读课题。

【设计意图：用问句来设计悬念，引起学生的好奇，激发学生积极思考。】

二、作者介绍

高洪波，诗人，散文家。代表作有《我想》《悄悄话》等。（2）

三、初读感知

1.学生初读。要求：自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方

多读几遍。

2.整体感知。课文主要写了什么？（3）

3.检查初读情况

（1）认读生字

练读词语，读生字，再组词。

①出示带生字的新词，让学生认读。

铁钉旋转金兵恨不得帅气预料挑衅

彻底溃败荣誉丑小鸭自豪（4）

（重点指导生字：“帅、彻、丑”是翘舌音；“旋、恨”前鼻音；

“钉、兵”是后鼻音。）

②你认为哪些词语易读错或难读，再反复读。