第1课主题2:数制与信息编码 课件 闽教版初中信息技术七年级上册.pptxVIP

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  • 2024-01-13 发布于江苏
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第1课主题2:数制与信息编码 课件 闽教版初中信息技术七年级上册.pptx

第一课信息特征与信息技术的发展趋势

主题2:数制与信息编码

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CONTENTS

认识二进制

计算机中数据的存储单位

认识计算机中的二进制编码

实践创新

引入:信息编码

信息技术的发展离不开信息编码,信息编码是信息存在和表现的基础。

信息要编码,要怎么编

引入:信息编码

游戏一:用起立坐下的组合表示不同的信息。(起立:1坐下:0)

表示:101

编码怎么表示

这就是我们所说的二进制数,用0和1的组合表示信息

1.认识二进制数:

德国数学家莱布尼茨(G.W.Leibniz)发明了二进制

用0和1表示一切数

20世纪初,科学家们迫切需要一种能快速计算的机器,但是在设计过程中遇到很多的困难,其中最主要的就是如何表达十进制

美国科学家冯·诺依曼大胆提出:抛弃十进制,拥抱二进制

1.认识二进制数:

电脑的内部是由许多电子元件组成的,电子元件的状态时电位的高低、电流的强弱或者电路通断的二元状态。

因为电子元件的两种稳定状态与二进制的两个符号可以一一对应,所以计算机中的信息编码很自然就采用二进制编码。

二进制数的两个基本符号是0和1。

1.认识二进制数:

计算机如何处理0和1之外的东西。比如:文字、图像、视频、音乐?

二进制计数规则是逢二进一。

十进制数

二进制数

0

0

1

1

2

10

3

11

4

100

思考:十进制数8转换为二进制是多少?

答案:1000

2.

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