《小公鸡和小鸭子》教案.pdfVIP

谋事在人，成事在天！——《增广贤文》

第三单元

【单元导教】

本单元围绕“伙伴这个主题编排了三篇课文。这些课文从不同角度表达了伙伴之间的友

谊，培养儿童互相帮助、快乐合作、友好共处的品质。学习本单元一要联系上下文了解词语

的意思，二要积累和运用描述动作情状的词语、意思相对的词语、AABB结构的词语和动宾短

语，三要读好角色的对话、读出儿童诗的情趣。口语交际要求学生在不同情境下学会与人交

流，大致讲清楚自己的要求；语文园地中的古诗《赠汪伦》表达了朋友之间友情；本单元的

课文、口语交际和语文园地都与“朋友”这个话题紧密相关，课文的学习为口语交际和古诗

的学习做了铺垫。教学本单元要充分认识单元内各板块内容之间的联系，少讲多读，以指导

朗读促进学生对内容的理解。

正确、流利

读准“不”的变读地朗读课文

小公鸡和小调；读好角色的

鸭子对话

学习联系上下

课正确朗读课文，想学文了解词语的

文树和喜鹊象画面，体会心理，方法

读准“一”的变调。

感受伙伴之间

读出诗歌的情

怎么都快乐悟互相帮助、友

趣。

好相处的情感

第

三口能大致说清

知道遇到困难时可

单语说要求，注意礼

元交请你帮个忙以找人帮忙。貌用语

际

学会音序查字典的

查字典方法

语

复习

文

日积月累背诵古诗《赠汪伦》

园

巩固

地

三随文巩固识字，体验阅

读乐趣，知道帮助大人

和大人一起读做力所能及的事。

古之立大事