第26课 诗词五首（《饮酒（其五）》《春望》《雁门太守行》《赤壁》《渔家傲（天接云涛连晓雾）》）（教学课件）八年级语文上册（部编版）.pptxVIP

;学习目标;;;猜猜诗人;导入新课;作者简介;解“饮酒”之题;解“饮酒”之题;听读诗歌;饮酒（其五）

陶渊明

结庐/在/人境，而无/车马/喧。

问君/何/能尔？心远/地/自偏。

采菊/东篱/下，悠然/见/南山。

山气/日夕/佳，飞鸟/相与/还。

此中/有/真意，欲辨/已/忘言。;结庐在人境，而无车马喧。;采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。;陶渊明为什么能如此“悠然”？;生活在这样的环境中的陶渊明，是怎样做到“悠然”的？用诗人自己的话来回答。;选择了归隐之后，陶渊明的“人境”是怎样的？找出描绘田园生活的诗句和意象，用诗意的语言将这一幅田园美景描绘出来。;“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”能改成“望”字吗？;“菊”和“飞鸟”两个意象，有何象征意义？结合以下诗句谈谈你的理解？;环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空。

——陶渊明《五柳先生传》

夏日长抱饥，寒夜无被眠。

——陶渊明《怨诗楚调示庞主簿邓治中》

饥来驱我去，不知竟何之。行行至斯里，叩门拙言辞。

——陶渊明《乞食》;二十九岁，为江州祭酒，由于不屑于低声下气地逢迎上