初中：物质的比热（实验探究单）.docx

活动单

活动一：感受热传递

用手捏住勺柄，将金属勺放入热水中，感受勺柄处温度的变化。

活动二：探寻热传递的规律

【实验材料】

小烧杯里装着30克(30ml)冷水，大烧杯里装着100克(100ml)热水。

【实验步骤】

1、分别测出热水和冷水的初始温度。

2、将小烧杯放到大烧杯内(温度计不拿出来），每隔30秒，分别测出两个烧杯中的水温，并记录。直到两个烧杯中的水温相同为止。

3、将记录的数据在坐标图中进行描点，并连线。

【实验数据】

时间（分）

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

4.5

5

5.5

6

小烧杯内的水温（℃）

大烧杯内的水温（℃）

【描点作图】

【现象】热水温度（填“升高”或“降低”），说明热水（填“吸收”或“放出”）热量；冷水温度（填“升高”或“降低”），说明冷水（填“吸收”或“放出”）热量；

【分析数据，得出结论】

热传递时水温变化的快慢有什么特点？

热传递发生的条件：

热传递在什么时候停止发生？

热传递传递的是热还是温度？

活动三：影响同一物体吸收热量多少的因素

情境一：如果用电热水壶将等质量的水加热到90℃，选择冷水（10℃）还是温水（30℃）更快捷？

【结论】

情境二：装满热水袋需要400克的热水，选择500克还是1000克的温水（30℃）进行加热更快捷？

【结论】

应用

为什么很多热水袋外面套上毛绒绒的套子？

生物冰袋的原理是什么？

课堂练习

1.两杯质量相同的水，甲杯水从30℃升到50℃，乙杯水从70℃升到90℃，它们吸收的热量（）

A．甲杯吸收得多B．乙杯吸收得多

C．吸热一样多D．都有可能

2.如图4-39甲所示，冬天在给小孩喂牛奶前，要把冷牛奶放在热水中加热。已知容器中热水的初温为60℃，冷牛奶的初温为10℃，每隔1分钟测量一下水和牛奶的温度，描绘出它们的温度随时间变化的曲线，如图4-39乙所示。在牛奶放入热水直至两者达到相同温度的过程中，水_____热量，温度_____；牛奶_____热量，温度______。在前10分钟内，牛奶温度的变化量要______（填“大于”、“小于”或“等于”）热水温度的变化量。