幼儿园物理科普小小天文家教案.pdfVIP

幼儿园物理科普小小天文家教案

教学科目：幼儿园物理科普——小小天文家

教学目标：

1.让幼儿们通过自己的观察发现星星是一种闪烁的现象；

2.了解星星的基本知识，并能够根据天空星座中的星星识别它们；

3.通过实践与观察，掌握天文望远镜的基本用法；

4.激发幼儿们对天空星座和宇宙知识的兴趣。

教学内容及过程：

一、导入【15分钟】

教师可以通过说故事或唱歌等引导幼儿们进入学习的状态，如唱《小

星星》等儿歌。

二、观察星星【30分钟】

教师带领幼儿们到户外进行观察星星的活动。在观察前，教师可以先

告诉幼儿们，星星在天空中是一种闪烁的现象，之后会通过观察来验

证这个说法。

观察过程中，教师可以给幼儿们提供天文望远镜进行观察，引导幼儿

们发现星星之间的差异（大小、亮度等），并观察星星闪烁的情况。

三、了解星星【20分钟】

在观察完星星后，教师可以通过图片或PPT等形式，向幼儿们介绍星

星的基本知识。包括：星星是由恒星发出的光亮，星星的大小、亮度、

颜色等等。

四、识别星座【20分钟】

教师可以通过展示天空星座的图片或模型，带领幼儿们认识一些常见

的星座，并可以逐步引导幼儿们辨认出星座中的星星。

五、使用望远镜【30分钟】

将天文望远镜作为教学工具，通过实践让幼儿们掌握天文望远镜的基

本用法，包括安装与调整。

六、巩固与拓展【15分钟】

可以利用图片、视频等多种媒介加强幼儿们对学习内容的理解，增加

他们的学习兴趣。

七、课后反思【15分钟】

教师可以在课后回顾本节课的学习内容，指导幼儿们进行巩固，同时

记录学生的表现和问题，为下一节课做好准备。

教学手段：讲授、实验、互动、探究

教学环节行动要求教学方法课时时间安排

导入活跃气氛感，带入学习状态讲授、歌唱等15分钟

观察星星观察星星，发现不同之处，掌握天文望远镜基本用法实验、

互动30分钟

了解星星理解星星的基本知识讲授、PPT等20分钟

识别星座帮助幼儿认识星座，辨认星座中的星星实验、互动20分钟

使用望远镜实践操作天文望远镜实验30分钟

巩固与拓展通过多种媒介加强学习理解探究、互动15分钟

课后反思回顾上课内容讲授、互动15分钟

教学评价：

通过上述课堂设计，幼儿们可以在轻松愉快的课堂环境中学习天文知

识，感受科学的魅力，达到启发他们的学习兴趣的目的。教师应及时

记录学生的表现和问题，不断完善课堂设计，为下一节课的教学打下

良好的基础。