调查报告完整版.pptxVIP

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  • 2024-01-12 发布于江苏
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调查报告的写作;调查报告的含义;调查报告与总结的不同:;调查报告的特点;撰写调查报告前的调研工作;调查报告的主要类型;确立调查课题

1、根据实际工作需要(踏上社会)

2、迫切关注的问题(校园内):

学生的择业观

自费出国留学

在校业余打工

在校自主创业

大学生消费观

大学生爱情观

校园考证热;选择调查方法按调查的对象分

1、普遍调查法(普查法)

对调查范围的每一个对象进行调查,无一遗漏好处:准确率高。

局限:费时、工作量大

2、抽样调查法

从调查对象中选取部分对象(样本)进行调查分为两种:;随机抽样(概率抽样)

简单随机抽样(抽签、摇号)

等距抽样(按学号、门牌号等)

分层抽样(按性别、学历、年龄等)好处:具有客观性,方便易行

局限:样本需达到一定数量

(2)非随机抽样(非概率抽样)

好处:省时、省力

局限:带有调查者的主观意愿准确率不高。;;;;;;;调查报告标题形式:单行、双行;调查报告的正文:前言+主体+结尾;;以调查过程的不同阶段自然形成层次

事件单一、过程性强的调查报告,可采用这种结构形式。它实际上是以时间为线索来谋篇布局的,类似于记叙文的时间顺序写法。1999年12月16日《人民

日报》“记者调查”栏目发表的《暗访北京站前发票非法交易》一文,分别写了这样几层内容:12月6日15时35分,记者在北京站东侧出站口遇到第一个卖发票

的人;过马路前,又遇到四五个卖发票

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