冀人版小学科学三年级上册《测量温度》学案.docVIP

冀人版小学科学三年级上册《测量温度》学案

【学习目标】

1．知道用温度表示物体的冷热程度。

2．掌握温度的常用单位是摄氏度（℃）。

3．能准确地读写温度，掌握正确使用温度计测量温度的方法和技能。

【学习重点】

能准确地读写温度，掌握正确使用温度计测量温度的方法和技能。

【学习难点】

掌握正确使用温度计测量温度的方法和技能。

【学习准备】

温度计、烧杯、热水、冷水、温水

【学习过程】

一、预习导航

（一）思考引学。

水太烫了，要等到什么时候才能喝呢？怎么判断水的冷热呢？

（二）预习课文后，完成下列题目。

1．物体的__________叫温度，通常用___________来表示。

2．__________是测量温度的工具。

二、问题探究

（一）问题银行存折

序号

存入问题

存入时间

提取时间

1

怎样准备判断水的冷热？

2

温度计有最大量程吗？

3

一天中，人的体温有变化吗？

4

（二）活动探究

1．感知水的冷和热

准备三杯水，然后动手试一试，然后完成表格。

感知水的冷和热

操作步骤

手指感觉

2．测量水的温度

（1）物体的冷热程度叫_________，通常用_________来表示。温度计是_________的工具。

（2）观察酒精温度计，它上面的每一个刻度表示多少摄氏度？最大量程是多少？用手捂住它下端的玻璃泡会怎样？

_______________________________