冀人版小学科学三年级上册《测量体积》学案.docVIP

冀人版小学科学三年级上册《测量体积》学案

【学习目标】

1．认识测量物体体积的仪器，知道体积的常用单位。

2．知道正确测量物体体积的方法，学会用科学的方法比较液体的多少。

3．在进行测量液体体积的过程中，体会科学的严谨。

【学习重点】

1．知道正确测量液体体积的方法。

2．会用排水法正确测量不规则固体的体积。

【学习难点】

1．学会用科学的方法比较液体的多少。

3．掌握排水法。

【学习准备】

牙杯、水、杯子、量筒、量杯、胡萝卜、水。

【学习过程】

一、预习导航

（一）思考引学。

早上起床刷牙，你知道牙杯里盛了多少水吗？什么工具可以测量出水的体积呢？

（二）预习课文后，完成下列填空。

1．物体所占据空间的大小称作__________。

2．_________是常用的测量体积的工具。

3．量筒壁上标有_________和_________。

二、问题探究

（一）问题银行存折

序号

存入问题

存入时间

提取时间

1

所有物体都有体积吗？有哪些体积单位？

2

如果是高度和粗细都不同的两个杯子，如何准确判断杯中水的多少？

3

可以用量筒测量不规则物体的体积？

4

如何用量筒测量胡萝卜的体积？

5

如果量筒装不了胡萝卜时，怎么测量它的体积？

（二）活动探究

1．哪个杯子能装的水多

找出如下图中不同类型的杯子，然后动动手，完成表格。

2．测量水的体积

（1）选择合适的量筒，将杯中的水沿筒壁缓缓倒